最普遍的情况是,孩子在成长变化,但父母停留在老眼光老方法的阶段。孩子觉得无法沟通,也就算了。
不止高中男孩,各个阶段都可能出现这种情况。不限年龄与性别。
我们可以在孩子小的时候把握这样几个原则。
1.鼓励孩子与自己说话。当孩子和我们说话时,无论在做什么,尽量转过身,面对孩子,认真听他的话。让孩子感觉他的话你是重视的。
2.对孩子说的话,不作上帝式的对错好坏评价。我们在听的过程中关注孩子语言故事中的情绪,孩子的心情是什么样的,有什么困惑等等,我们听后应做的是怎样引导孩子找到答案,或缓解孩子的情绪。不是指责,代劳,敷衍的表扬。
3.关注孩子的兴趣爱好,聊孩子愿意聊的话题。处于青春期的孩子有了自己的小秘密没关系,这是正常的,说明他在成长成熟,值得开心,不要大惊小怪。和孩子的对话内容要丰富,俏皮些,如班里有没有同学很搞笑,谁开始谈恋爱了,哪个明星你最欣赏等。做一个百无禁忌的家长,只有这样孩子和你,你和孩子才都有话说,避免尬聊。如果每天只跟孩子说成绩说分数,结果可想而知。希望能对您有所帮助。
这个问题不是高中阶段突发性的问题,而是成长过程中问题的延续!老师和家长普遍会觉得孩子一上高中就变了,跟以前不一样了,难沟通了!其实并不是这样,孩子确实在变化,因为他所面临的环境在变化,尤其是在我国,高中被所有的成年人关注着,被认为是决定人生的重要阶段,这种变化给孩子带来潜在的心理压力,而家长却并未察觉孩子此刻最需要的是什么,家长只强调了学习的重要性!孩子这个时期是青春发育的时期,家长不去正确疏导,而是严厉打击一切与学习无关的行为!这无疑加剧了彼此沟通的障碍!关注孩子的成长,也正视自己的成长,只有这样才能更好地沟通!
个人的想法有了一定的进步,认为自己是有能力独当一面的人了,当然还在理想规划阶段,然后父母喜欢听话的孩子,而这个时候的孩子,比较叛逆,每次都不开心,当然不愿意交流了,所以成人的一个洗礼
没有养成亲子互动关系。批评指责太多,表杨赞美太少。最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?相信孩子,不断表扬,常对孩子说:“孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的。”