张雪峰网红对现实教育的认知行为，会成为学生们的救命稻草吗？

会是贫困学生的救命稻草，或者家长认知层次不高家庭的救命稻草。

我2013年高考结束填报志愿的时候，我爸从工地里专门请假回来打电话问了我大专毕业的表哥，然后捧着从学校买的报考学校指南一直在看。我到现在还记得那本书里只有每个学校的专业信息和过往录取分，但是我爸看得很仔细，时不时用笔画个圈。

看着看着他抬起头问我想学啥专业。我说我想学机械，觉得有意思。我爸点了点头后继续把头埋进书里。

最终被本省的院校的机械专业录取了。

大学四年过得挺迷茫，毕业的时候直接进了厂子。

然后就是土木人熟悉的流程，提桶跑路。

兜兜转转好几个行业后到了现在在的通信行业，整天写着没啥用的方案。

回想下来自己是家里第一个大学生，当时父母和自己都觉得生活充满希望，却过了好几年还没有啥积累。

张雪峰老师的视频我看了好多，如果当时有张老师的指导，我绝对不会选择机械行业。

垃圾机械，谁爱去谁去！

是不是学生的救命稻草不一定，但是肯定会给学生们指明一个正确的方向！！！！！

实话伤人，一个如果被底层人攻击，那么他绝对干了坏事。一个人如果被专家，教授攻击，那他绝对说了实话。

不会，张只是点出了一些现实的问题，就像我自己学的化工行业一样，这个行业其实产值是很大的，很多都需要人工去做，可是介于个人的学习能力和工作岗位等等的区别所获取的收益和回报是有很大的差异的，只能说吸取一些他人给予的经验，选择一条合适自己的路，尤其是在大环境不好的情况下，书本上的经济大萧条，战乱，自然灾害等等只要活的够久很难说不会遇到，坦然面对，努力前行。

他虽然说出了现实，但是如果都照搬他的建议同样是害了学生，如果都是选择认为好就业的专业那就会形成僧多肉少的局面。同时就业岗位不会因为你的专业人员多就多开设岗位，除非降薪，再说也不可能全部学习热门专业，一时间也没有那么多的教育资源

我觉得于我来说就是，我不懂，不了解，而他说的非常现实，正好是我所需要的。

上次我发表了一点点。今天再次对张雪峰知名的网络红人，他以自媒体平台上分享自己的学习方法和成功经验而闻名。他的教育观可能吸引了一些学生和家长的注意，但是否成为学生们的\"救命稻草\"，还需要具体情况具体分析：

1. 学习方法的有效性：张雪峰所分享的学习方法是否真的有效，需要我们进行客观分析。不同的学习方法适用于不同的人，具体应该根据学生的个性、学科和学习目标来选择。学生们需要根据自己的实际情况和需求慎重考虑是否采纳他所提供的方法。

2. 客观评估成功经验：张雪峰在发展自己的网络红人身份时可能获得了一定的成功，但这种成功经验是否适用于学生的现实教育环境，也需要进行客观评估。学生们需要认清自己的实际情况，考虑是否能够将这些经验应用到自己的学习和成长中。

3. 综合素质的重要性：除了学习成绩，学生的综合素质也非常重要。虽然张雪峰可能强调学习成绩的提高，但在现实教育中，学生们的个性、情感、社交能力和独立思考能力等综合素质同样需要培养和发展。

综上以上几点所述，张雪峰的教育观念可能对某些学生有一定的启发作用，但其是否成为学生们的\"救命稻草\"需要学生们在评估自己的实际需求和情况后做出决策。此外，我们也应该明确，成功不仅仅在于学习方法和学习成绩，还包括更全面的个人发展和综合素质的培养。

嗨，关于张雪峰网红对现实教育的认知行为，能否成为学生们的救命稻草，这是一个很有意思的话题。首先，让我来给你解释一下张雪峰是谁。

张雪峰以其幽默风趣的视频在网络上走红，他以自己独特的方式表达对教育的看法，并提出了一些与传统教育方法不同的观点。他关注学生的兴趣和需求，并主张以一种更加有趣、生动的方式进行教学。

对于学生来说，他们往往会在学校里面面临着重重压力，学习内容过多，学习方法单一，缺乏趣味性。在这样的背景下，一些学生可能会寻求新的教育方式来满足自己的需求。张雪峰的视频可能成为他们的一种寻找新思路的途径，给他们带来一些启发和思考。

然而，我认为张雪峰网红对现实教育的认知行为并不能完全成为学生们的救命稻草。虽然他的观点有其独到之处，但每个学生的情况和需求都是不同的。传统的教育方法虽然有其不足，但也是经过长期实践和总结的结果，包含了一定的合理性。

重要的是要认识到，教育是一个复杂的系统，需要综合考虑不同的因素，例如教学内容、教学方法、学生的个性等等。只有综合运用适合学生发展的各种教育资源和方法，才能够更好地满足学生的需求，并使他们在教育中取得进步。

因此，我认为学生们可以从张雪峰网红的观点中获取启发，但不能完全依赖他的见解。关键是学生们应该在自己的教育道路上保持积极的思考和探索，寻找适合自己的学习方法，并结合实际情况进行调整。

总之，张雪峰网红的认知行为可以向学生们提供一些新的思路，但要想实现真正的教育改革，还需要全社会的共同努力和持续的探索。希望学生们能够开放心态，积极探索适合自己的教育方式，追求个人发展的同时，也要关注社会责任和价值观的培养。

张雪峰最近引发了一场关于大学新闻专业价值的激烈辩论，他声称新闻专业在现实生活中的用途很小。他的主要观点是，由于科技的发展，每个人都可以参与“公民媒体”，而在中国，约有80%的新闻专业的大学生找到的工作与媒体无关，新闻专业的毕业生通常也不会获得高薪。

然而，他的观点遭到了重庆大学新闻与传播学院的一位教授的反驳。这位教授认为张雪峰的言论“有害且误导”，并表示在中国的重点大学接受新闻专业将是一个“不二之选”。此外，厦门大学的一位教授也指出，毕业生在其他领域取得成功是很常见的，而用一个\"不匹配\"的工作领域来贬低那个专业是不合逻辑的。

关于张雪峰是否会成为学生们的“救命稻草”，这一点可能取决于他们对他的观点的接受程度。他的评论引起了在线上的讨论，虽然更多的网友支持他，但学术界更支持教授。张雪峰为自己的评论进行了辩护，表示他从最实际的立场给出了选择专业的建议，那些经济条件不那么好的“普通家庭”的学生应该非常谨慎地考虑他们的专业选择。

另一方面，张雪峰指出，对于普通家庭来说，高考是改变年轻人命运的最好方式，而对于经济条件好的家庭来说则未必如此。他建议学生选择有专业壁垒的专业，比如科学和工程专业，因为“我可以做我学过的事，但你不能做你没学过的事”。他的这种观点可能会对学生的专业选择产生影响，尤其是对于那些希望通过教育改变生活的学生。

然而，这是一个复杂的问题，涉及到诸多因素，包括学生的兴趣、他们的职业目标，以及他们对未来工作市场的预期。尽管张雪峰的观点可能对一些学生有影响，但并非所有学生都会完全接受他的观点。有些学生可能更倾向于选择他们热爱的专业，而不仅仅是看这个专业是否有专业壁垒或者是否能带来高薪。

总的来说，尽管张雪峰的观点可能对一些家庭产生影响，但并不能保证他将成为所有家庭的“救命稻草”。最终，每个家庭和学生都需要依据自己的情况和需求来决定何种教育和专业选择对他们来说是最合适的。

这场辩论也揭示了一些重要的问题，例如教育的价值和目的，以及学生如何做出明智的专业选择。例如，虽然张雪峰批评了新闻专业的实用性，但一些教授反驳说，新闻专业的毕业生可以在多种领域找到工作，并且有必要提醒人们，一个专业的价值并不仅仅取决于毕业后的薪水或者就业率。

在这个问题上，最关键的可能是教育和职业咨询的提供。学生们需要了解到各种各样的专业和职业的优缺点，以及它们如何与他们的兴趣和职业目标相匹配。这样，他们才能做出明智的决策，无论他们选择何种专业，都能找到满意和有意义的职业。

网络红人张雪峰因其在教育领域的观点和独特表达方式而备受瞩目。他坚信现实教育需要进行改革，并通过社交媒体平台广泛传播自己的观点。然而，对于张雪峰网红是否能成为学生们的救命稻草，却存在着许多争议。

张雪峰的观点主要集中在对传统教育模式的批评上。他认为现实教育过于注重理论知识的灌输，而忽视了学生创造力、创新能力和实践技能的培养。他主张学校应该注重培养学生的综合素质，让他们在实践中掌握真正有用的技能，并为未来的职业生涯做好准备。

一些学生对张雪峰的观点表示赞同，认为他给予了他们更多的教育启发和思考。他们相信，通过学习张雪峰网红所传达的实用知识和生活经验，他们可以更好地适应社会的变化和挑战，提升自身竞争力。

然而，也有人对张雪峰的观念表示质疑。他们认为，虽然现实教育存在着一些问题，但张雪峰网红的观点却过于极端和片面。他们指出，理论知识作为基础和框架，是学生发展的重要组成部分，不能被完全排除。此外，他们质疑张雪峰对实用技能的强调，是否会导致学生忽视对综合素质的培养，以及对未来职业发展的不确定性。

真正的教育改革需要平衡各种因素和观点，并根据不同的学生需求进行个性化的教育。因此，张雪峰网红的观点可以作为一个重要参考，但不能视之为万能的教育救命稻草。教育改革需要教育部门、教育专家、教师和家长的共同努力，共同探索适合当代社会需求的教育模式。

最重要的是，学生们应该保持对教育的开放心态，积极探索和学习各种知识和技能。他们可以从张雪峰网红的思想中获得启发，但也应该保持理性思考和审慎判断的能力，形成独立的教育观念，以实现自己的成长与发展。

有个别的出色的寒门子弟会受益，大部分寒门孩子在中高考的赛道上就已经被踢出局了！

张雪峰老师对于我等普通家庭来讲，算得上是一盏明灯，毕竟社会大绝大部分人是不了解就读和就业的专业差距的；

但我们也要相信一句话：人，还是要靠自己！别人或许能指点一下，但成功要靠自己。

还有一点，千万不要把张雪峰老师的建议当成救命稻草，如果孩子就业、工作不顺利的那一天，家长会骂张雪峰误导了自己、耽误了孩子！

这，就是 人性！

张雪峰作为一名网红，通过网络平台传播和分享自己的教育理念和经验，对于现实教育的认知和行为在一定程度上可能会对学生们产生影响。然而，是否能成为学生们的救命稻草，取决于具体情况和个人需求。以下将从几个方面进行论述。

首先，张雪峰作为一位网红，通过网络平台传播的教育观念和行为可能能够为学生们提供一种多元化的观点和经验。在传统教育体系中，可能存在着局限和僵化的教育方式，而张雪峰通过互联网的传播平台，能够给学生们带来新鲜的思维和视角。他可能会鼓励学生们探索自己的兴趣和激发创造力，注重实践和互动，推崇个体的发展和自主性。对一些传统教育方式不适应的学生来说，这种多元化的教育观念可能是一种启发和激励。

其次，张雪峰的网络影响力可能会带来一些改变。他通过网络平台分享的教育观念和行为，可能会引发公众和教育界的关注，从而推动社会对现实教育进行反思和改进。他可能会通过倡导个体化教育、关注学生心理健康等方面，引发教育界对传统教育的反思，促使教育体制的改革。这对于一些对传统教育体制不满意的学生来说，可能会带来一些希望和机会。

然而，也需要客观看待，张雪峰作为一名网红，并不具备专业的教育背景和经验。他的观点和行为很可能是建立在他个人的经历和理解上，并不一定适用于所有学生和教育环境。因此，学生们不能仅仅依赖于张雪峰的教育观念和行为，而应该进行全面的信息收集和评估，结合自身情况和需求做出合理的选择。

此外，张雪峰作为一名网红，所传播的内容可能主要侧重于娱乐和创造热点话题。他的目标往往是吸引大量观众和粉丝，提高自身的知名度和影响力。在这个过程中，他的教育观点和行为可能受到一些商业和娱乐因素的影响，与真正的教育目标和价值有所偏离。因此，学生们在接受他的观点和行为时，也应保持一定的审慎和思考能力，辨别其真实性和可行性。

另外，张雪峰的影响力主要是通过网络传播，而真正的教育过程则需要更多的实践和系统的学习。尽管他可以给学生们提供一些教育思路和启示，但真正的教育过程需要在学校和教师的指导下进行，通过系统的教学、学习和评估来实现。因此，学生们不能过于依赖张雪峰的观点和行为，而应该注重学校教育的基本知识和技能培养，与张雪峰的观点和行为相结合。

此外，学生们也应该注意自身的需求和适应性。每个学生的个性、兴趣和学习方式都是不同的，不能盲目追随他人的观点和行为。学生们应该根据自己的情况进行选择和发展，不断探索适合自己的教育途径和方法。可以参考张雪峰的观点和经验，但同时也要结合自身的实际情况和目标，做出理性的决策。

最后，值得注意的是，张雪峰作为一名网红，其教育观念和行为是个人的主观看法，并不代表教育界的共识或权威。在学生们评估和接受他的观点和行为时，应该保持辨别能力，充分了解和思考其背后的理论和逻辑依据，不盲目追随，而是根据自己对教育目标和价值的理解，做出明智的选择。

综上所述，张雪峰作为一名网红，对现实教育的认知行为可能对学生们产生影响，但是否能成为学生们的救命稻草取决于具体情况和个人需求。学生们应该理性对待他的观点和行为，结合自身情况做出选择，并注重学校教育的基本知识和技能培养。同时，教育界和社会也应该持续关注和探讨现实教育的改进和创新，为学生们提供更多元化和有效的教育途径。

作为一名网红，张雪峰对现实教育的认知行为可能会对一些学生产生积极影响，成为他们在教育环境中寻求帮助和激励的一种资源。然而，是否能称之为“救命稻草”取决于个体学生的情况和需求。

张雪峰作为网红，通过自身在教育领域的经验和见解，可能能够向学生传达一些实用的学习技巧、应对挫折的方法以及积极的心态等方面的信息。这种积极的影响可以激发学生对教育的兴趣和动力，从而提高他们的学习效果和成就。

然而，要注意的是，网红的信息可能存在选择性和片面性，以及对个体差异不够敏感的问题。因此，学生在接受张雪峰网红的教育认知行为时，需要保持对信息的批判性思考和选择性应用。学生还需要综合考虑自身的背景、目标和个性特点，以便合理地将所得到的信息融入到自己的教育实践中。

总之，张雪峰网红对现实教育的认知行为可能会为一些学生提供帮助和启发，但具体效果取决于学生的情况和应用方式。学生应保持理性思考，结合自身实际情况，合理利用这种资源，最终实现个人的教育发展和成就。

张雪峰是一位考研名师，因为他的讲解方式和口才而走红。但是，他的行为和言论也引起了争议。有人认为他贩卖焦虑，有人认为他是网红教授。

我认为，教育应该是一个严肃的话题，不应该被娱乐化。学生们需要的是真正的知识和技能，而不是一些花里胡哨的东西。当然，如果张雪峰能够用一种有趣、生动的方式来传授知识，那么他的影响力可能会更大。但是，我们不能把教育当成一种娱乐活动。

我认为张雪峰讲的很好，对于我们小白来讲太有好处了

我认为接受教育是必须的，但是继续深造却是要根据自己的实际情况量力而为，千万不要冲动为了考研而考研，这样只会耽误了自己的宝贵时间。比如我在读大学的时候，我们班有不少人考研，但是真正考上的只有3个，而我复习了一个星期就果断放弃考研了。所以真正的救命稻草只有你自己想清楚自己的实际情况，然后制定计划努力奋斗去完成。

最近这几天张雪峰老师可以说是狠狠地火了一把，可以说是将他的网红老师的人缘用光了！曝光量一度超过顶流明星，这显然是与这个时点和他表达的观点有很大关系，这个老师除了网红身份，也一度成为了学生们填志愿的标杆参考的存在！

哎呀，这位张雪峰老师真是火得不要不要的啊！他的视频在抖音上无限量传播，让他一跃成为全网最关心学生前途的老师！不仅是网红，还是老师，这可是一个关乎千万级未来人才去向选择的话题啊！想想看，在应试教育还未完全素质化的当下，中国教育到底要去向何方呢？是利益重要还是学子们的时间和未来重要？我敢肯定，在雪峰老师的学科推荐里，已经激起了千层浪花！

冷门学科、实用学科、未来就业、价值实现，这些现实需求都最终落在了学科的价值上。学科的未来要不要改革？如何应对当下市场的人才需求？以及未来人才的发展？这可不仅仅是学生们才关注的话题，这是广大即将走向象牙塔的学子们无法不关心的话题！这一时间，因为利益与价值的现实冲突，成为了学生、家长以及就职者们的关注焦点！

一个网红老师的见识，能否覆盖整个教育体制，不得而知。但是，教育回归人文、实用，以及市场价值却是根本！雪峰老师也因为网络言论，一度躺在了病床上。学子前途，到底是急火攻心还是自作多情？全凭教育改革的未来效果！

雪峰老师对教育学科的个人看透行为，会成为教育改革的探路者吗？教育改革在这个AI、直播、网红遍地的当下，又该何去何从呢？

哈哈哈，看来这位张雪峰老师真是火得不要不要的啊！他的网红身份和对学科的认知，让他成为了学生们的偶像和标杆。不过，教育改革可不是一朝一夕就能解决的问题，需要我们共同努力，回归教育的本质，关注学生的未来和发展。不管是网红还是老师，我们都希望能够为学生们带来更好的教育，让他们在未来的道路上走得更加稳健和成功！加油吧，张雪峰老师！我们支持你！