我是一个四年级小学生的妈妈。我们家孩子自上一年级老师就建了qq群和微信群。
首先，老师很多通知都会发在群里。说是给家长看，但很多时候家长不在家，老人用不好智能手机，只能让孩子自己看。所以，我家孩子除了有自己学习用的pad，还专门配了一个智能手机。
其次，老师布置作业也都是发在群里，孩子们需要在手机群里自己查找作业。作为家长我很少参与他的作业，因为学习是他自己的事情。所以，他必须用手机找作业。
然后，老师会要求下载一些学习类app，比如一起学习网，也会布置线上作业，要求学生打卡完成。
综上所述，现在上学，孩子基本是离不开手机的，从小学一年级就会有手机作业。但是，任何事物都是有两面性的，不是说孩子因为学习要用到手机，就一定会沉迷手机，影响学习。
家长如果在平时的学习和生活中对孩子做好引导，教育孩子老师用手机布置作业的目的是什么，手机对于孩子的真正作用是什么，让孩子平衡好手机学习和手机游戏，孩子一般不会太沉迷手机娱乐。
其实，大多数沉迷手机的孩子都有一个共性，就是都有一双懒惰的父母。如果父母愿意多陪伴孩子，陪孩子读书、游戏、外出玩耍等等，我相信没有哪个孩子会去玩手机。
我不是专家，也没有完美的孩子，我只是一个用心学习，与孩子共成长的妈妈。更多关于教育孩子的经验和技巧欢迎关注我。
谢谢悟空邀请问答。
现在的这个社会真的是已经发展到人脑跟不上的节奏了！
也许是怕孩子还小，怕孩子记不住，所以得让家长知道，在家帮忙给孩子辅导。也可增加孩子的学习。
也许是怕孩子跟不上学习的进度，所以让家长帮忙辅导作业。
也许是学校为了减负，给家长增加了压力。
事情有时候发生了，我们去找一下原因，然后分析一下，比如现在社会已经走到高科技时代，也许在们的有生之年可以看到孩子上学用手机电脑在学习，谁说得准呢？
以前，我们的父母生活在没有电灯，没有电话，没有风扇，没有手机，没有电视的年代，现在的我们各种智能设备 ，而且越来越多智能家居，是吧，所以，只能多陪伴孩子，孩子的成长过程当中需要我们的陪伴，关爱，我们可以慢慢引导的，因为现在已经越来越多的青少年用手机在工作了。是吧！
你好，我是王一惠老师，来回答你的问题：现在上学，真的离不开手机吗？一年级就留手机作业？
首先我们来看看如何引领孩子正确认知手机，手机是当下比较重要的通讯工具，可以说，在成年人的世界里，是离不开手机的，出门可以不带包包，只带一个手机就全盘搞定。由此说，手机带给了我们成年人便捷的生活方式，同时这是科技进步发展带来的，所以引领孩子从科技进步、便捷生活（功能化）的角度来认知。而不能自己带着偏见，担心孩子玩手机游戏这个狭隘的角度认知。更不能以手机万能的观念（仅娱乐角度）传递给孩子，而且，成年人要避免在孩子面前使用手机阅读电子书、看电视剧、玩游戏等，一定是强调手机的功能化，这样就不会误导孩子，这是正确引领孩子对手机的认知。
在正确认知的前提下，孩子如何对待和使用手机就会有一个方向上的把握了。然后再说学校老师用手机留作业的问题，老师一般不会通过手机留作业，孩子们的作业主要还是通过纸质学习材料来完成的，但是有时候不能避免的是，有的老师个人认为，某些作业平台比较合适学生巩固练习，会运用作业平台，那么，在孩子正确认知手机的前提下，在平台做一下也完全符合当下的科技发展观，
另外，还有一个关键点是，家长如何看待手机，孩子便会如何看待，切记正确引领孩子认知，并做出适当与手机互动的行为。就如同在家中不当孩子面前议论老师是一样的，老师和家长在孩子心目中的权威性是一样的，两个权威互相议论和否定都会造成孩子内心的混乱与矛盾，于孩子的人格发展不利。
以上回答，希望能帮到你，感谢邀请！
手机祸害人呀，手机对于没有抵抗力的小孩来说，诱惑力太大了，建议慎重复合词
说句实在话，从社会的发展角度来看，这个设备已经融入到了我们的社会，融入到我们的生活，融入到我们的学习，小学一年级开始的确已经开始使用了这些电子智能设备。
首先每个家长都应当知道的，就是全国都在推广的安全教育平台，这一个基本上是就在手机上完成的，所以说从小学一年级开始，家长就必须帮助孩子或者知道孩子使用手机完成相关的作业。
当然全国各地对于学生使用电子设备，没有统一的规定，初中和高中管理相对严格一点，也就是说电子产品原则上是不允许进入课堂的，特别是学生使用的一些手机智能终端等等，小学阶段管理还是比较松散的，大多数家长对于孩子都携带了一些定位的电子手表，而这些手表功能非常强大，不仅仅可以通话，录音还有其他的一些功能。
与此同时，全国各级政府或教育主管部门，他们在积极推广教育信息化的发展，教育信息化的发展离不开电子设备的普及，离不开学生的参与，于是在很多孩子使用电子设备手机的过程中，会出现很多的应用程序，虽然说这种现象已经引起了很多地方教育人士的担忧，但是这种担忧却随着更多的一些应用程序的开发而显得非常苍白无力。
所以说，没有强制性的规定的前提下，孩子使用电子设备，时间只能越来越长，但是孩子的视力身体健康以及他们的心理自制力等等都需要完善，出现了一个最急切解决的问题，就是很多孩子在使用电子产品的过程中变成了近视眼，注意力比较差，社交能力越来越低，这些都将成为孩子成长过程中的许多问题。
无论从哪一方面讲，这是一个社会性的问题，不单纯是教育的问题，也不单纯是家庭教育的问题。
没有严格的一些制度来约束的话，只能会越来越泛滥。
是的，现在都是信息化时代，老师们都会把一些作业通过手机发到各位家长手上，然后再传达给孩子，只有正确引导孩子使用手机，才不会让孩子迷念手机，这些都要家长有颗耐心，细心的心才行。
学生不得带手机进入学校，绝大多数义务教育阶段学校都有这样的规定，所以就不会有手机作业。况且国家一直在要求清理学习app，唯一一个“安全教育平台”是合规的，但也是让家长通过此平台对孩子进行安全常识教育的，除此无它。
教育部已经发文不允许学校给学生布置手机作业了，因为孩子自控力差，有时候会借机玩手机。
应该严格限制孩子使用包括手机在内的电子产品的时间和频率。高频、长时间使用手机的弊端较多：损害视力、分散注意力、影响健康、影响大脑等等。
孩子自制力差，即使短时间使用手机，家长也要做好监督与引导。
是的，网络时代。大部分作业在手机上通知，三年级学习英语也需要手机
移动互联网的大发展事业来了手机的大规模普及，同时资费价格下降让更多的人都用得起手机，而更多的商业都把手机终端当作一个商业机会，教育也不例外。
这是正常的商业模式演变和进化，我们每个人都应适应这种变化。
当然这种变化也带有一些负面的影响。尤其是孩子，手机上瘾就会带来种种问题。
手机作业是移动学习的必然产物，为了加快学习效率，更多的学习机构开发了在线学习和相配套的工具、作业。这本是好事，让更多的孩子以较低的成本可以共享优质的学习资源。
在孩子使用电脑和手机参与在线学习和作业时，家长的引导和监督就显得至关重要。
我来说说我的做法吧
1、和孩子沟通好手机的用途，只能用来上课、完成作业，不能玩游戏，娱乐等。手机只能在家里用，不能带到学校去。
2、告诉孩子我每天会监督她，让她时刻按照约定来使用手机
3、和孩子一起制定每天的学习和活动计划，把闲散的时间都做进计划，避免空档时间，没有计划，就有可能去玩手机
4、在放假期间，尽量安排外出活动，如旅游、看电影、音乐会......,外出可以用手机拍照，这样孩子可以熟练操作手机，在和小伙伴聊天时，别人提到手机的话题，也不会被排挤嫌弃。
5、对孩子做得好的方面给予及时鼓励。
我认为，孩子是否沉迷于玩手机和手机作业的关系不大，有的三四岁的小朋友也会对手机爱不释手，哪有手机作业呢？这完全是和家长的管理引导有关，我有位朋友在她儿子小时候，怕他哭闹，就给孩子手机玩，等到六岁了，要上小学了，已经离不开手机了，花上万块的幼小衔接课程，孩子根本就坐不住，没法上，结果损失大半的银子，学费只退了一半
所以，为人父母者，孩子是否能正确使用手机，不成瘾，不能怪孩子，也不怪手机，更不要怪手机作业，而是问问自己做对了吗？
如果长期使用孩子的自控能力差，容易被手机上很多五花八门的娱乐软件所吸引，被突然弹出来的广告弹窗不良信息所迷惑，极易伤害学生的身心健康。
长此以往，对手机有了依赖，离不开了手机，会严重分离学生的注意力，影响学习也影响生活。现在孩子们若都在手机上完成作业，由系统自动批改，那老师和学生之间的师生情也会慢慢淡化，学习逐渐变成了一种任务，只有电子设备的便利，而没有人与人之间的温情了。
我觉得孩子们真的要远离手机才对，现在孩子们可能会用作业帮查看试题，但是很多孩子们却你还记得用来找答案了，养成了不回独立思考问题的坏习惯。还有一些大一点的学生，拿着手机不停的聊微信打游戏，真的很影响学习。
专家说了，需要现代化教学设备！
谢谢邀请。
准确说是老师和家长离不开手机，布置作业是老师，交作业完全可以由家长代劳。照片、视频拍下来发过去也用不了多长时间，顺便还可以检查孩子作业。虽然教育局要求不让老师用手机留作业，但家长为了了解孩子还是手机比较方便。我认为手机留作业完全没有问题。
我们面临最大的是如何引导孩子正确利用手机，而非每天抱着手机上网消遣。现在小孩很聪明，密码爸爸妈妈滑一遍就记了下来，下次拿到手机直接打开玩。
网上有人问过，现在我们这些低头族们，每天有没有抽出时间抬起头陪着孩子玩耍二十分钟以上。
新闻中多少人因手机丧命，多少家长因看手机丢了孩子，多少人因玩手机孩子变成了叛逆小孩。
快节奏来临时刻，也需要我们家长时刻保护孩子。网上充斥的东西太多太杂，出现主播直接引诱孩子打赏，也出现许多低俗短视频。我们不否认有许多优秀的主播和短视频。孩子在是非观念模糊阶段请保护好他。
国家虽然介入整治，但网络信息从来无孔不入，防不胜防。奥运会期间明星离婚很长时间成为全国热议话题，完全掩盖了奥运会信息。唯一运动员成为热议话题的却不是有关奥运的，是表情包。
我看到表情包当时也觉得挺好笑的。，但笑过却觉得悲哀。我们现在为何什么东西都可以成为消遣。本来是正能量却变成搞笑的，现在网络成为这样，以后等孩子做父母了，网络会变成什么样子。
国家整治娱乐和网络是趋势，我们不能否认大多明星真的很拼，很有实力，我也有喜欢的偶像。
浮躁的当代娱乐被国家当头一棒是警醒，同时也在告诉我们中国孩子教育的方向。孩子是祖国未来的花朵，是父母的希望。
我们做的是让孩子更多接触大自然，多运动，或者带孩子旅游。我很喜欢《妈妈咪呀》中带三个孩子旅游的妈妈。现实生活中我们或许做不到那样，但这位妈妈宣传的教育理念真的可以借鉴。
我们做父母只能尽量安排好时间，对孩子多些陪伴，多些引导，孩子养成自律以后自然省心。这些都是理想状态下，孩子从来都是会制造出意外的，所以只能“兵来将挡，水来土掩”。
很多家庭作业都是在群里发，能离开吗？答案是肯定不能！
我们这里要求小孩要抄作业！老师有时才发到群上面！看地方和老师吧
个人认为：走路摔倒了，不能只怪路，同样孩子沉迷于手机也不能只怪手机。不得不承认手机上的一些学习类APP还是很方便的，老师布置作业也离不开手机微信，大宝一年级，有很多时候作业记不住，老师会把作业发在微信群里，有时候是图片作业，如果作业少了，就给他抄写下来，让他写， 如果多了，就给他打出来，或者直接看着手机写答案。我不玩游戏，他爸爸玩游戏的时候也不许孩子在身边，两个孩子都不玩游戏。
手机不是不准孩子们玩，要看玩什么？玩多长时间？女儿3岁半，9月份开学读幼儿，手机上给她下了一个识字的APP，这个APP还是挺人性化的，到一定的时间会播放休息音乐，必须父母解锁孩子才能继续看。但是一般到了休息时间，今天就只能看到这里了，女儿已经认识了不少字，家里买了很多适合3—7岁孩子看的绘本，空闲的时候就带着儿子和女儿一起读，一般情况下，都是儿子读给妹妹听，遇到不认识的字，我给注上拼音，遇到女儿在APP上学过的字，就让她认读。这样下来效果很明显，两个孩子都认识了很多字。
除了绘本之外，还可以做很多好玩的事情：家里买了很多白纸，油画棒等很多绘画器材，他们可以随便画他们想画的东西；可以下围棋、玩数棋，用七巧板拼各种形状，玩商店游戏，出去踢球，吹泡泡，到公园里认识植物，采集花种子，玩沙子……
可以说，孩子没有时间玩游戏，也没有时间沉溺于手机。他们觉得这些事情比手机有趣多了。
这是不应该的，低年级，不应该给孩子留与手机有关的作业。