你好，我是桑桑，是一名教育领域的创作者。很高兴能够回答你的问题，对于你的问题我将做出如下回答。
对于疫情过后不少学校缩减周六等节假日时间来进行补课。我是支持的，理由如下。
一、疫情虽然来势汹汹，但是学业不能落下。
这次的疫情令所有的人都难以提前预料，来势汹汹的疫情将正常的假期完全的打乱了。学校大部分现在都处于放假的状态，但是我们都知道学习是不等人的。
学生们上学的目的就是为了学习知识，为了以后自己更好的发展不是吗？所以疫情期间虽然放假了，但是学业是不能落下的。我们都知道网上的上课毕竟还是有局限性的，只有通过面对面的实体教学才能够真正的查漏补缺。
所以面对面的实体教学是不能被取代的，但是现在受到各种条件的综合制约，没有办法开学，所以在疫情过后，我认为面对面的实体教学可以适当的占用假期的时间来进行补课，弥补之前落下的进度。
二、正常教学进度一旦被打乱，很难统一。
不少的同学和家长可能认为占用休息的时间来补课不太合理，但是我来分析一下，如果不在周六周日进行补课的话，那么正常的教学进度就被打乱了，那么学生这一学期损失大量宝贵的课时。
另外，如果各个省份开学的时间都错开了，那么全国的教学进度就被进一步打乱，开学晚的省份，如果不利用周六来进行补课的话，那么怎样才能追上别的省份的进度呢？所以我认为正常的教学进度还是应该适当的通过周六补课来跟上进度。
三、学生在疫情期间休息的假期较多。
受到此次疫情影响，全国大部分地区的学校放假的时间都延长了，到目前为止，全国的学校已经放假约两个月了。
这种超长假期已经使学生得到了足够的休息。而在这次疫情过后，学生更需要的不再是休息，而是需要尽可能的学习来充实自己，提高自己。因为作为学生，学业才是自己的第一要务。
四、在补课的同时也要注意劳逸结合。
当然我认为在压缩节假日补课的同时，也要注意给学生和教职工劳逸结合的时间。这也就是说我们在补课的时候要适度的去补课，而不要过分的追求课时的延长。
不管是老师还是学生，只有在保证充足休息的同时才能够更好的保证精力去教学和学习。所以我们提倡疫情过后，适度补课。
好了，以上就是我对您的问题的回答了，希望对您有所帮助，感谢阅读。
其他年级不知道.我儿子二年级英语数学全部学完了.现在复习中.只有语文还有小一半没有学.网课上的还可以.自学也还行.周末还要上课.感觉孩子会很累.每天带着口罩泡在药水里.低年级真心不支持.给他们一点空间吧！
如果针对各级政府不立法规明确处罚制度，一定会有类似武汉和河南平顶山无症状患者（潜伏期可能有50天）到处传播事件而瞒报！现在中国国内无症患者有多少？不确定！潜伏期多久？不知道！己经感染多少学生或者成年人？现在看不清！因此无症状患者成了一个隐藏在人群里的超级传毒者，一旦爆发，就不是一个武汉市的问题！大概率是全国性大暴发！真心祈祷中央对无症患者与全国学生开学问题以及各地方为了经济复工过猛全面开放问题一并慎重研究再做智定！
停课不停学，教学进度并未打乱。
既然教学进度没有打乱，补课给谁补，这次疫情同样是对家庭教育的大考，家庭教育好的孩子并不会耽误学业，耽误的只是那些学习习惯不好的孩子。
那么如果周六补课，该补的是什么？
补课，教师的待遇如何确定，请注意，网络课程的课时任务教师已经完成，而且工作强度更大（无明显上下课界限）。
不支持，还有劳动法吗？
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