宝宝有些坏习惯，想要逼着改，可行吗？

护理宝宝是一项复杂而又艰巨的工程。南充安琪儿母婴护理有限公司，普惠月子中心的践行者，以推广新月子文化为己任，打造新兴母婴保健体系。

当妈的第一年，总以为孩子再大点就好带了。然而，随着宝贝各项能力的发展，你会发现，宝宝每天都有新招数折腾你。曾经的天使宝宝也变成恶魔宝宝了。

实际上，孩子身上这些怎么都制止不了的“坏习惯”，并不像我们所想的那样坏，而是成长的自然表现，过分管束反而不妙。

坏习惯一：爱吃手指

出生后不久开始，宝宝的小手就好像沾了蜜糖似的，常常放到嘴巴里吧唧吧唧啃个不停。不管麻麻怎么阻止，都木有用。

宝宝爱吃手指，是“口欲期”的典型表现。“口欲期”是人格发展的第一个基础阶段。这时宝宝会通过“口”来感知世界，探索自己和周围环境的关系。如果强行阻止，宝宝的探索欲望就无法得到满足，容易变得焦虑不安。

正确做法：麻麻无需阻止宝宝吃手的行为，要做的就是勤给宝宝洗手，避免吃进有害细菌。静待“吃手”的需求得到满足后，宝宝自然就会停止这种行为。

坏习惯二：爱撕纸

很多宝宝喜欢撕纸，就撕纸都能玩半天。虽然满屋子都是碎纸屑，苦逼的是妈妈！但是不可否认的是，撕纸能锻炼孩子手部的精细动作。此外心理学家认为，手是孩子的第二个大脑，他的手在运动时，大脑同时也在思考。如果妈妈总是阻止孩子的这种行为，实际上就是阻止了孩子的思考。

正确做法：给孩子一些可以撕的纸，如几张干净的手帕纸、粗糙度不一样的纸张，满足孩子撕纸的欲望。也可以引导孩子发挥想象力，撕出不同形状。避免给报纸之类的含有油墨印刷的纸张，因为这类纸张通常含有不少的铅，对健康不利。

坏习惯三：怕见陌生人

约6个月开始，宝宝开始发展出“认生”的本事。原本乐呵呵笑着的娃，见到陌生人后，可以秒哭。

其实“认生”是每个宝宝情感认知能力发展的必经阶段。6个月左右，宝宝和父母建立亲密的依恋关系得到建立，并开始排斥陌生人，在12个月时达到高峰，并持续一段时间。宝宝认生并不是坏事，而是他们自我保护的本能。

正确做法：不要强行让宝宝亲近陌生人，但也不能任由宝宝完全回避。可以创造多人游戏的场景，让宝宝逐渐适应。

坏习惯四：喜欢扔东西

为什么宝宝总是不喜欢好好拿着东西。总是要和这样物品“过不去”呢?

扔东西是宝宝抓握能力、眼手协调能力发展的结果。此外，孩子还会通过抛撒、移动物体，来感知他和物体空间之间的关系。

正确做法：把易碎、危险的东西收起来，给宝宝提供一些不易碎的物品，如纸团、玩具小球等，满足宝宝“扔东西”的需求。可以准备一个纸箱子，和孩子比赛，往箱子中投掷东西，看谁投得更准。

坏习惯五：喜欢光脚

孩子总是不愿意好好穿鞋穿袜，就是喜欢光脚颠来颠去。而一些还不能自己脱袜子的小宝宝，即便只能躺在床上，也要努力把袜子蹬掉了才罢休，这是为什么呢？

已有科学研究证明，孩子光脚走路，可以促进刺激足底的神经末梢感受器，还能让孩子很好地感知地面的状况，根据地面状态调整步伐，走路姿势也更端正，走得更稳。

正确做法：家里地板要打扫干净，戳脚、硌脚的尖锐物品也要清理掉。天气比较热的时候，可以让孩子在家里光脚走路。必要时可以给孩子穿上薄薄的防滑袜。

坏习惯六：不爱分享

孩子越来越喜欢说“我的”，东西不让人碰，玩具也拒绝分享，甚至会为了保护自己的玩具，出手打人、抢夺……孩子怎么会这么自私呢？

家长强迫孩子分享，只会破坏孩子正在形成的“物权意识”，以后他可能很容易就把自己的东西让给别人，或者常常会通过“抢夺”的方式去拿别人的东西。

正确做法：不要谴责孩子的行为，也不要强迫他们分享，多满足他的愿望，能帮助他建构自我。一般来说，孩子在3岁后会慢慢懂得分享的这个概念。此时，我们可以多和孩子灌输分享的意义，让孩子明白分享不等于失去，分享出去的玩具都是还能要回来的。

在成长过程中，每个宝宝多多少少会出现一些“异于成人”的行为。家长们只有了解了这些行为背后的秘密，才能掌握宝宝成长的密码，帮助宝宝更好地发展自身的各种能力，顺利进入到下一个成长阶段。所以大家要加油啦~

逼着改会让宝宝反感、抗拒。首先爸妈要做出一个“正确”的示范，然后循序渐进耐心地引导，虽然需要花时间和耐心，但是我相信结果是值得的。

有坏习惯，当然是要改的，但是不建议用逼的方式来改。

因为小孩，包括成人都是很容易受别人的语言影响的，你说他不好，他就会越来越不好，而你要是说他好，他也就会越来越好。

人性是需要激发的，用正面的语言就能激发出正面的向上的人出来，所以说家庭的氛围，父母的语言，那才是孩子真正的起跑线。

那用什么方式来让孩子改呢？

1）坚决不逼迫，接纳孩子，给孩子和自己多点时间，慢慢来改这些坏习惯。

2）用积极的语言，告诉孩子你的期待和正确的行为。戒掉说“不要…”“不准…”因为你说不，他是听不懂的，只会负面强化。而要说，正确的习惯应该是什么样子的，有耐心的多说，一遍又一遍的说。

3）一旦孩子，稍有改善，就要即时反馈，正面强化，说“宝贝，妈妈刚才看见你…你已经学会…，真棒”多次这样操作，就能把孩子的坏习惯改掉，从而巩固建立起一个新的好习惯。

我是@利落姑娘 ，希望我的回答对你有帮助。