为什么现在小学语文试卷感觉特别难？
答：自从实施新课程以来，整个小学、初中、高中的每一门课程都变得灵活了许多，过去的那种纯粹靠死记硬背而得分的题目基本上是一题也没了，一般都要稍微拐点弯，挖点坑，让学生动动脑筋。传统的仅靠主要靠死记硬背的政治、历史、地理、生物也变得灵活了许多，更不用说数理化了。当然，其中的语文大幅度增加，难度加大，灵活度显著增加。
初中同学这样改变后，由于减少了死记硬背的量，增加了分析理解的难度，思想活跃的同学比过去考试的分数不会降低，甚至还略有增高的趋势。中上学生数量显著减少。原来的部分中上学生变成中等成绩或下成绩，原来的中等成绩大部分变成中下，后一半同学的成绩大部分变得比较差。后百分之一二十的同学，成绩变得惨不忍睹。小学同学的分数情况比初中当然要好一点，高一点，但降中等生和中下学生的考试分数下降也非常明显。
由于题目灵活性加大，后一半学生厌学相当明显。高考的专科录取线的分数也是惨不忍睹，特别是稍微灵活的农医理工类。
具体来说，小学语文增加了一些原来是初中的课文，还增加了古诗和古文的量。语汇量也有所增加。尤其是一年级的语文，课文长，数量多，其量比笔者小时候读书一二年级的总和还要多。
这样改变是为了适应当今社会发展的需要。科学技术不断发展，不开发人的智力是不行的。
回答供参考。
作为一个语文老师，我觉得现在语文试卷感觉难，那是因为现在的语文越来越不像是个语文。记得叶圣陶说过这样一句话，什么是语文是口头语言和书面语言的结合，而现在的语文掺杂了太多的政治方面的因素和现在意识形态方面的东西不再是纯粹的语文了，这其实才是语文试卷难的原因。
那么怎么办？我们不能改变环境，只能从自身做起就是多读书，其实语文一定不能只看课本上的那点东西，而一定要广泛的阅读。不管是小说，文学还是科技方面的，科学方面的，政治方面的，我们都要阅读，哪怕自己不喜欢，也要有一个广泛的涉猎，这对自己是有好处的，我记我小时候家里课外书很少，我都是拿家里的课外书跟班上其他同学交换，这样每个班每个同学有两本课外书的话，我们一交换我可以看全班同学的好多好多书。文言文的水浒传，我记得就是自己在三年级的时候读的，那个时候最喜欢的一个人物，现在还记得就是鲁智深，红楼梦自己上初一的时候开着阅读，最喜欢的是王熙凤，现在想想真是可笑的很，我竟然喜凤那样的人。
我是一名初中语文教师，我认为不仅仅是小学语文难，初中和高中语文都难。
为什么现在语文越来越难呢？我想这大概也是随着时代的进步而改变的。现在国家把语文的地位提得很高，非常重视。那么他的难度系数肯定会有增长。
比如以前小学语文的题型都很简单。只要掌握拼音、生字、词语、基础的修改病句，那么你的语文成绩不会太差。当然阅读和写作这两大重点始终都要靠自己，老师只能传授你方法，具体领悟和实施还是得看学生。
现在的题型就增加了许多。大量的生字词语，较为复杂的修改病句，综合性运用，课外名著阅读，古诗词，文言文，写作等等。只能说是知识点又多，题量又大。
作为一名小学生，实在不轻松。
既要掌握基础知识，还要学习答题技巧，更要阅读大量课外书籍。特别是大量的文言文把许多学生整崩溃。你说能不难吗？要把语文学精，学好，还是需要花时间和精力的。
现在的小学语文卷子不是说难，而是以前的语文纯粹是课文知识的延伸，只要你有认真上课知识点都掌握了八九十分顺手拈来，现在不一样，它讲究课内课外的结合，孩子课外阅读量如果不够，必读课外书没多读。阅读题就难理解，有些题你就做不出来。比如孩子昨天的卷子出了一是：很多名人的名字很有趣。我知道关于他（她）的故事。我孩子就傻了一个字都写不出。还有那些著名童话故事，你没有好好看，好好读哪篇作者是谁，只是有个印象就会乱套。
现在卷子不是难而是逼孩子多阅读，不喜欢阅读的孩子就很惨！
一、阅读为王的时代已经来到，小语卷不是感觉特别难，而是真的很难，因为它考测的是能力与习惯。
二、破解之道是：谁重视了阅读理解习惯的培养，谁就大致掌握了语文学习的密钥，语文试卷不过是一种检测阅读能力的手段。
三、如何抓阅读提升能力，让孩子拥有解锁的方法？
1、从小培养阅读的习惯，让孩子爱上阅读。
2、家长趁早有意识培养孩子概括、归纳与描写、扩展的能力。
3、加强父母与孩子的互动，在听说读书中不断强化语言运用能力。
4、呵护孩子个性化阅读理解的能力，莫过早提供所谓的标准答案。
四、将阅读与表达结合起来，随时随地鼓励孩子运用语文，发挥语言的价值。
打基础工程，需要家长放下手机，俯下身子，真正与孩子共阅读勤交流共提高，持之以恒去做，语文能力会逐渐提升，假以时日，必将视小语试卷为一份正常阅读题而已，何惧难？怎能不挑战与超越它呢？
不光是小学语文卷难，初高中语文卷也难，难在哪？难在阅读理解题和作文上。
阅读理解题难的原因：学生阅读文字能力不足，读不懂语句，更无从理解含义了，再阅读题给出答案刻板单一，有的学生写了一堆话，没在所谓给出答案的采分点上，一分也没得到。
现在语文阅读题占试卷的比例越来越大，占三分之一，如果理解能力差的学生，这类题失分较多，导致语文成绩不高，同时会觉得语文难学。
写作难，现在孩子不会写作文，有很多初中生，写400字作文写不出来，要不就是写出来也是错字病句连篇，要不就是空洞无物，要不就是罗列堆砌一些华丽的词澡或诗词名句，没有内容，没有主题，得不到高分。
基于以上两点，大家觉得语文越来越难了，怎么解决呢？
从学生和家长层面，从小培养学生读书习惯，而且读原版的名著，不是缩写版，必须通读，读完自己摘抄书中好词好句好片段，有能力可以仿写片段或读书心得，人物评价等，这是学好语文的关键，有良好的阅读习惯的学生，热爱读书的孩子语文成绩都不差，比如现在很火的东方甄选的董宇辉，他受大家欢迎的原因是他的“小作文”，董宇辉为什么能出口成章，缘于他爱读书，日积月累才有今天能讲古说今，游仞有余。
从学校角度，还是从语文的本质出发，从基础教起，现在孩子语文基础很差，笔顺不对，错字多，词汇量少，尤其是小学阶段，不抓基础，字都没学会，一句完整的话都写不出来，就让学生写作文，去理解文章的含义，他能会吗？学校先给学生打好基础，遵循教育规律，循序渐进，学生才能一步步学好语文。
国家对语文教学进行适当的改革，重视字词语法教学，这是学好语文的工具，再就是多选一些千古传颂的经典名篇充实到语文课本中，既能起到示范作用，更能激发学生学习祖国语言的兴趣，民族自豪感，家国情怀，增强文化自信，这是语文教学目的之所在。
再语文教学是培养学生思维和思想最好的一门课程，尤其对一件事情的理解上，比如对阅读理解题的答案要宽泛，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，只要见解独到，不离题万里，就得分，这样才能培养学生发散思维，学生才敢于思考和回答，才能培养出有个性的人才。
语文是所有学科的基础，从一笔一划认真学，学好不难的。
因为出题的人超纲了，为了考倒孩子出了许多高难度题，小学阶段没必要为难孩子，小段还是适当教育学习，一半时间用来锻炼好身体
小学语文试卷感觉难，不是难，是灵活性强了，在改革后，提倡大语文时代，原来的死记硬背，已经不能适应现在语文的灵活性，原来只要把课文背下来，生字词语会写，就能得到一个不错的分数，现在首先要从阅读下手，一定要多读，尽可能的阅读区域性要广，深度和宽度都要加强，这样慢慢积累，积累的越多做起试卷来越得心应手。
不仅小学，初中高中语文试卷都比以前难。根源在教育觉得需要提高孩子的阅读理解能力。而阅读理解能力的提高不会短期见效。这就导致大家觉得语文比较难，补又不见效，进而觉得更难。