练琴努力真的抵得过天赋吗？

1⃣️有的人练琴手都练到不能拿筷子吃饭，ta也没有成器，因为ta没有音乐天赋，再努力练琴只是灵活了手指，正像有的人读书背书而不领会其中意那样，不理解乐曲的风格和所抒发情感，就只能是鹦鹉学舌，怎么也不能通过形似达到神似表达曲中精神，比如《长城随想》共四乐章，刘文金作曲家通过登长城有感所作的：关山行、描写老者攀登的艰难脚步，旋律就有艰难又稳重的脚步律动，带有呼吸的气口。到了长城顶峰，旋律要以心胸开朗视野开阔的神似来歌颂长城雄伟的气概，所以《长城随想》音符并不难，难的是你的阅历不丰富，怎么也不能神似，再努力练琴也是模拟，就像人们都说，后人难拉出阿炳《二泉映月》的悲怆韵味一样。

2⃣️所以说，对于有音乐细胞的人，ta们的练琴效果几乎是事半功倍，那些无师自通的人日后还成了大家，就是这个道理。

3⃣️但是俗话说得好：八派命不怕死来做、只要功夫深 铁杵磨成针！这种说法虽然能成功，是靠反复磨练出来的，只要有音乐基础，谁练得多谁就熟练，你见到比赛场上除了前三个奖后，从高分到低分就分出了音乐细胞和练功多少的差别。音乐天赋不属于绝好的人，当然比不认真练功的那些音乐条件好的人强得多，因为一天不练自己知道，两天不练师傅知道，三天不练观众知道。这也是熟能生巧的道理。

4⃣️家长不要让孩子跟风学乐器，如果对孩子从胎教到学龄前都进行音乐启蒙总是不如人愿，那只能选择学习琴类乐器，还有棋、书、画等艺术学科可选！

谢谢！

相信我，抵得过，但要长期坚持。

作为一个乐器老师，可以负责任地告诉你：乐感有天赋之分，但技巧只能靠长年累月地艰苦练习。

一首高难度的曲子，只靠天赋而不花时间练习，肯定很难弹出来，当然，练琴的方法也很重要，如果你感觉自己练习的效果不如别人，不妨看看自己的练琴方法对不对。

但是，领域里往往有一些佼佼者，天赋极高，还很刻苦，那就没办法了，他们也许就能达到我们普通人很难达到的高度。

练琴，说白了也是手艺活，功夫到位，成为“匠”，普通人都能做到，但要成为“家”，就需要天赋、努力等各方面加持了。

选择了这个专业，就继续努力着，不跟别人比，只要每天比昨天的自己进步一点点，就成功了！

加油！

音乐是一门门槛很高的学科，而所谓门槛，就是天赋！毫不夸张！说两个人吧，可能从这两个人的经历中可以说明没有天赋而努力练琴的结果。

第一位，我认识他的时候已经七十一岁，家里有一间屋子专门摆放他的小提琴，他说他八岁开始学习小提琴，练琴也很勤奋。但拉了一辈子，连音阶都拉不准，更不用说什么曲子，直接听不了！

第二位，八十年代初中毕业开始自学吉他，不久后进入舞厅玩键盘，这位练琴更是勤快，除了上班（演出），吃饭睡觉，其他时间都在练琴。但现在快六十岁了，连十六分音都弹不准，一到十六分音就急，糊成一片，节奏乱的一塌糊涂。

以上是两位没天赋的例子，说一个天赋极高的例子，初中毕业后，跟朋友玩吉他，初学没什么表现，工作以后买了台电钢琴开始自学，半年后就开始即兴演奏，一年不到学会作曲，并开始尝试自己写歌，一手琶音征服了现在的妻子，学琴三年后辞职，自己弄了个音乐工作室（录音棚），专职音乐制作人。

以上三个例子，都直接说明了音乐天赋的重要性。

我认为不能。

我女儿7岁时在我的意愿下开始练习手风琴，同时还有个朋友的孩子跟她同岁，她俩一起师从一位手风琴老师。

我女儿在我每天持久不懈的监督下，从练习手风琴的音阶开始，到后来的一些简单的练习曲，勤勉不辍。

朋友的孩子却是三天打鱼两天晒网，她妈妈有空时督促一下，没空时任由其偷懒。

每到一周要上课的时候，老师都要检查上一次的作业，俩孩子都得给老师演奏一遍，老师给出评语。

开始学弹音阶那段，俩孩子差别不大，我女儿有时更熟练。可到了弹练习曲，差别就开始逐渐拉大。我女儿的练习曲弹得总是比较熟练，但听起来就是中规中矩，平平淡淡。朋友的孩子总是磕磕巴巴，但不知为什么，听起来朋友的孩子弹的曲子就是有味道，仿佛曲子里有丰富的感情和跳跃的节奏。越学，俩孩子差距越大，不是在熟练程度上，而是在节奏的韵味里（因为我喜欢音乐，所以听得出来一点这种差别）。

朋友两口子从小家里就都喜欢音乐，家里人都爱玩乐器，有一家还有人是文艺团体的专业演奏人员。从小的耳濡目染加上遗传，孩子的天赋就显现出来了吧。

我觉得学习体音美，都必须得有特殊的天赋，再加上勤学苦练，才能成才。当然为了能让孩子全面发展，体音美都应该学会欣赏和观赏。

不能。但真正专业的都是既有天赋又极其刻苦努力的，这个就没得比了。至于业余爱好，洒洒水啦[呲牙]

我有个朋友，今年七十多岁，很喜欢二胡，几乎每天拉二胡，拉了辈子，他天生乐感差，唱歌五音不全，现在比我五岁孙子（五岁开始学，已学半年）演奏效果还差！所以天赋很重要！

孰能生巧，巧能生精。但天赋真的很重要。

天赋异禀，又勤快练，能让我们到达顶峰，成为大家。即使天赋一般，只要勤快练，我们也能成为行业的佼佼者。

据说有人做了统计，各个行业的领军人物，真正靠天赋的是很少的。一方面是因为这本身就是稀缺资源，另一方面，天赋好的容易给自己错觉，平时努力就不够。所以，只要你刻苦训练，某个时候一定能赶超别人。

练琴努力真的抵得过天赋吗？

勤能补拙，是说勤学苦练能弥补天生的笨拙。但是，千万不要被这句话所误导。这句话，只不过是鼓励人的一句励志语罢了。

以学二胡为例，学好二胡，究竟是天赋重要还是苦练重要？我认为，还是天赋重要。

所谓先天禀赋，指的是先天赋予人的自然条件，这种先天条件，表现在两个方面：

一是身体上的自然条件，例如纤细的手指，这是拉好二胡的先天条件。手指纤细的人，大多比较灵活，在指法的掌握上，这便是得天独厚的条件。相反，手指粗壮，灵活性便差了许多，无论是按弦还是换指，便显得笨拙，花费同样的气力和功夫，手指纤细的人和手指粗壮的人，技术水准要差上许多。

二是智力上的先天条件。有些人天生对音乐的敏感性就极强，一首曲子，拉上几遍就熟悉了，而且感悟也快，对曲子的理解也快，准确到位，这在对曲子的表达上便占了先机。

实践中，有人拉了十几年或几十年二胡，但进步十分缓慢；有人拉上一两年，便有了明显进步。这就是区别。

我有两个拉二胡的朋友，一个头脑聪明，手指纤细。另一个人大脑也算聪明，但手指粗壮。这两个人拉二胡也都有10年的历史了。但是第一个人的二胡拉得就好，第二个人拉得很是一般。可见，先天禀赋的重要性。

这一点不服不行，后天努力不是不可以，但要付出更大的努力。

这个问题正好我有答案，就说一下吧：

我的古琴老师跟我讲：练琴努力是真的可以抵得过天赋的。

她自己开始学琴的时候，没有一点章法，弹得一团糟；同样的老师，天赋好的同学一点就通，而没有天赋的人可能要教十遍八遍才能领会。她是属于没有学琴天赋的人，当时她的老师就跟她讲：你不要学了，或者你去学古筝、学钢琴，反正不要再学古琴了……

但我的古琴老师就是喜欢古琴，她不相信自己弹不好，于是，她就一遍遍地练习，别人休息的时候她也练，因为热爱，她从来不觉得练琴累，就这样，只要有时间她就反复练习、练习、再练习……

一年后，她再弹琴给老师听，老师居然不相信是她弹的了！

我的古琴老师说：天赋好的人因为学得快，他们可能会短时间内喜欢弹；而没有天赋的人，因为从心里热爱，却能一直坚持弹下来！

抵不过，真的，天赋这东西确实不公平，也很伤人。但是我们不得不承认，有天赋和没天赋真的差距很大！

就像《沉香如屑》里面的芷昔和颜淡。

颜淡整天摸鱼，奈何天赋极高，自己抄法籍典书就能对法术有自己的见解。

芷昔勤勤恳恳，刻苦努力，一路艰辛地修炼，还是比不过颜淡。

所以说，不要和有天赋的人去比较，那就是去找虐。我们要和自己比，今天的你是不是比昨天的你更厉害！

如果你真的喜欢这个乐器的话，就继续下去。如果不喜欢，就换一个去练。

我觉得，在学练小提琴、钢琴这种难度大的乐器时，如果没有1%的天赋，就不要去洒那99%的汗水。在这方面天赋是主，汗水是辅。做个业余爱好者即可，不必花时间花金线苦练。参加评级也都是送钱给人玩呢。

学琴更多是给自己人生增添艺术修养。想当音乐家、演奏家必须有高分值的天赋。音不准，节奏不准…，不是苦练就行的。

练琴是需要努力，并且还有计划性。一天练习7小时，不如分配一下每星期，每天1小时，更有效果。

首先要知道，练琴的目的是什么，要强化手对乐器的肌肉记忆，锻炼手指的爆发力，耐力，在这样目的中，有点像体能训练。哪位朋友，可以天生小手指就很灵活，习惯用无名指和小手指来做事情的吗？练习乐器的，都会要在比较弱的手指上花很多功夫，让10个手指一样灵活有用。

练琴目的，对于业余，也是一个通过乐谱，和音乐大师，直接学习的过程。很多业余学员的耳朵，只能分辨旋律，对于音乐的和声，低音，多声部流动，很多细节不能完整察觉，有了五线谱，就能从视觉上，了解更多细节，帮助自己完整学习音乐。虽然有些演奏家，他可能不懂五线谱，但是他通过耳朵就可以记录下音乐的，但这些说的大部分是单声部旋律性的演奏家。一首陌生的，30分钟左右交响曲，如果能听一遍，写下来的，那这世界上也没有的。

对于专业学员，那同样，不仅需要体能训练，也要乐谱练习。但是更多是是练习Solo，创造自己的旋律，稳定自己的音乐语言，不断用音乐自我的表达，以及在不同风格的音乐寻求突破，还需要在乐队中，乐手们互相学习。这些也是练琴。

天赋是什么？是99%的努力，1%创造力，在业余级别，艺术学习都是乐谱练习和技巧训练，很多大师写的作品，在乐谱上的思想都需要花时间来理解，去分析。的确很多学员，虽然有10级证书，但是自己演奏的作品，未必都能理解。但这个阶段不需要天赋，只要好的学习习惯。

把1%的创造力，归纳为天赋，它可能突然让我们想到更漂亮的Solo，更美丽的音色，一组完整的和声布局，或者更多的律动，混音中的声场布局等等。但是除此之外，通过努力学习，一定能学到大师的在作品的布局，超高的演奏技巧。

所以如果最后想玩自己的音乐，才想想一下天赋的作用吧。而这个时间，有时候还挺漫长的。

个人感觉啊，这就是鸡肋而已，作为两个孩子的家长，我承认我失败了，两万五买的钢琴，目前放家里吸灰，后悔的不要不要的，这个啊，中国的孩子，基本都是逼出来的，不练可以，只要扛的住老妈的揍就行，扛不住的想，都能考个几级，弹上几曲。扛的住的，吹灯拔蜡，熄火嗝屁，娘老子的钞票打水漂，屁用没得[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

记得莫扎特说过：人们过分夸大了我的天赋，却忽略了我的勤奋和努。你说勤奋努力抵得过天赋吗？

努力，可以让普通人达到良的水平。要到顶尖水平，既要努力，还要天赋。不过，没有天赋，又不努力，那就是渣！

女儿在学古筝，班里7-8个是一起从小学的，女儿属于天赋好，但不够刻苦，可是又想得到表扬的，老师要求每周四次，每次1小时，我看她30分钟也做不到，就要求时间不限 但要认真先慢弹动作呼吸气韵做好然后熟练就好，偶尔优秀，基本良好，弹好有感觉她愿意练了就会很好听。也有同学天赋很一般，但弹的时间长，每次超过一小时，跟着老师视频扣细节，效果也很好。

但现在这个学的人太多太卷，想走专业就得有天赋还能吃苦，普通孩子没必要，会了基本功，将来她有兴趣了 就像那个墨韵随步摇 小时学过 中文毕业后也靠这个爱好网上拥护者众

俗话说得好，三分天才七分勤。就是这亇道理，只有勤于练习，不怕吃苦，认真坚持任何事情都会功，勤可补拙，也是这亇道理，世上一切都是靠天才十勤奋…

努力吧，只要努力学习，敢于吃苦，持之一恒，胜利一定属于你。

其实问出这个问题的人，是在对自我的怀疑，也是对别人的羡慕，之所以羡慕，就是有了比较，比较之后，发现自己比别人差。

古人常说，勤能补拙，熟能生巧。不就是说的要努力吗？只有努力才能弥补自己的天分不足，只有努力才能生成天赋。

诚然，有人天生就有天赋，甚至他也很努力，这个是无法改变的客观事实，我们唯一能做的，就是不断超越自己，而想要做到这一点，除了努力，还有什么方法吗？

所以，努力能否抵得过天赋，我觉得不能百分百确定，这是个相对的问题。但努力能否抵得过自己的天赋不足，我相信，绝对是可以的。

我认为搞艺术和体育都需要天赋，天赋加努力才能取得突出的成绩。如果没有天赋，只是努力，想与众不同很难。当然任何事情都有例外。比如邓亚萍。但这只是极个别情况。不是常态。

我家小吴从5岁开始练钢琴，我从来没陪练过，他在家也从来不练琴，但是小吴钢琴弹得非常好，小学六年级就考过了演奏级并且是优秀，10多页的谱子弹个5遍就能背，弹个10遍就差不多了。但我从来没想让他走艺校这条路，这条路太难，培养一下兴趣就行了！

努力是可以克服自身的不足这是毋容置疑的，我认为如果坚持加上爱好，那就可以学有所成

练琴努力必不可少，否则只能长期在低层次爬行，没有什么长进。但努力也未必一定会有好成效，要有好老师的指点，加上自己的勤奋努力就一定会琴技大长。但学琴也是要讲究天赋的，没有天赋就很难达到艺术的顶点。所以练琴再努力离开好老师指教，叫瞎折腾。

还是要靠自身天赋加苦练。国人们强加于孩子练这练那的，成功机率多大。会有自知与共识。都想把孩子培养成贝多芬，莫扎特。因势利导还是要靠孩子自身的天赋与爱好去挖掘孩子的潜力，强加去学结果是适得其反。劳命伤害。

天赋决定最高高度，努力决定可达到的高度，大部分到不了拼天赋，有天赋的学的更有效率一些而已。

首先得懂透你能进行多少，天赋是看人长啥样子，把握好加以用心练习琴窍习贯玲珑通透见谱就应手，进步快。

我的女儿是小提琴专业的，所以体会很深:没有所谓的天赋与勤奋之说。

热爱是最好的老师，越勤奋越说明方向不一定正确。

所谓的天赋也就是热爱！

学音乐与艺术都不能太有功利心，越放松走得越远。

做任何事情天赋真的很总要，有天赋的人可能做起来很容易，而没有天赋的人，努力坚持肯定也会有不错的成绩！

练琴是一个长期坚持的过程，天赋和努力不能一概而论，如果只有天赋而不去努力练习，也不会有定的效果，而没有天赋，刻苦努力一定会有一个不错的结婚，如果有天赋再加上认真努力坚持，效果就好上加好

基部分应该能，一定的级别后，就没可能了。

有些事情真的靠天分，有时候你努力十年，人家一年就能达到

弹琴，天赋很重要！

这个正常的。每人各有所长，你用自己的短板与别人的短板做比较也容易受伤。

天赋异禀这东西是存在的，所以这个世界是不公平的。

假如认可这个世界是不公平的，那么个人的努力就更也重要，因为这个是就是和自己命运抗争的过程，与别人关系不大，至少可以肯定你努力一点就离所谓的成功近一点点。

天赋+刻苦努力=成功，没有天赋（条件），只靠有刻苦努力，成功的概率几乎为零。

凡事“遇则立不遇则废”，这是先决条件。在此基础上，天份只能使人生锦上添花，勤劳才是至关重要。人之所以勤劳练琴，是因为背后有动力在驱使，这比天份效果好得多。有句话“天生我才必有用”，这证明每个人都有自己某方面的天份，但是，有多少人能把自己的天份发挥出来并转化成人生事业？所以，总体来说，勤劳比天份更重要。这具体到练琴，也是如此道理。

不能。我见过跳广场舞的大妈，跳了两三年，还是猜不准节奏，动作都对，节奏不在点，就算再跳十年，也就这样了。

需要时间，过程煎熬，日久方可成功。

天分99努力只占1%，相信我，我就是再怎么努力乐感都没有，理论倒还行

可以，多花些时间练习，功到自然成

可以的！俗话说“勤能补拙”。如果天赋不是特别好，坚持勤练一定会有好结果，关键是长期坚持和对练琴的悟性。

艺术真的需要天分

我认为任何专业都是需要天赋的，持续不断地努力可能让你成为一个不错的甚至优秀的音乐人，但是要成为金字塔尖的大师，开创一个宗派，绝对是需要天赋的。

比如一个学生，经过长期有效的努力，考上985是可以的，但是考上清华北大，首先需要天赋，然后才是努力。成功是99%的汗水+1%的灵感，然后没有1%的灵感，99%的汗水也是无用功