不同的专家意见不一致，到底该听谁的？怎么快速提高员工的知识水平？

大家好！我是誉峰，很高兴今天能够回答这个问题：不同的专家意见不一致，到底该听谁的？怎么快速提高员工的知识水平？

对于这个问题，各人有各人的意见，不同专家有不同的看法。我认为一切要按实际出发，实事求是去看问题。不要想当然。最好通过自己实际调查，抽样调查，随机选些员工，调查他们的知识水平。看是缺少哪方面的，存在哪些局限性？熟练程度掌握得怎么样？

召集各部门的负责人开会。总结一下他们对员工的了解情况。从而做到有的放矢。对于一个部门的主管，要了解员工专业方面，技术方面的熟练掌握程度。掌握到什么阶段。

通过发券考核调查。充分了解员工的知识水平的缺点，优点在哪里？

通过以上方面调查，对员工的知识水平，工作能力有了一定的了解。从而加以培训，提高。那我们就根据员工的实际情况进行提高。

一、实行班组负责制，每一个阶段都要亲自抽查员工的知识水平情况。不能让他们脱节，掉队。

二、定期进行知识水平问题考核，经常接触，会使你了解掌握这方面的知识。

三、对工作效率采用奖励，奖罚方法。经常对员工进行专业知识培训，考核。

总之，想要提高员工的知识水平，要对他们多了解，多培训，多考核，这样才能不断提高。

好了，今天就讲到这里，上面是我个人观点，希望我的回答能够帮助到你，谢谢大家点赞转发，再见！

专家意见不一致很正常，因为每个专家的思想是不同的，多一些事情的解决办法提出的意见肯定也是不一样的。企业就择优而取，根据自己公司的情况，您觉得那个建议对您比较有用您就选择那个。而且员工的知识水平也不少一两天就能提高上去的，平常爱学习，爱看书的员工可能知识水平和知识面都很高，很广，也不需要企业去提高，针对那些知识水平不高的员工，应该制定复合他们兴趣爱好的方法去培养提高他们的知识水平。可以多组织专业知识活动，来调动员工的学习性。

您在提问的时候首先就需要明确的说明您的所在的行业是什么？需要提升的是员工哪一方面的知识水平。❤️针对员工的知识水平提升多年的经验告诉我～1，千万不要把快速这两个字贴在员工的任何提升上，要知道如果员工能够和我们管理者一样能高效提升自己，那么就不可能称之为员工了。2，员工的提升无论是知识还是技能的提升都应该分为两步走：第一步是需要员工理解并接受（这一步的关键在于管理者，很多管理者的管理思维方式是错误的，搞出很多东西来都非常复杂，切记，复杂的东西员工往往理解和接受的时间更久）第二步需要员工提升需要的是习惯培养和检查。只有两者结合员工才能获得习惯的养成，那么你想要的结果才能得到实现。

最适合你的答案永远在你自己身上，专家再专业都不可能取代你，公司一切的决策都必须你去做，最终的责任也是你去负，专家的意见只是意见，你可以做的是取其精华为你所用，那最终问题应该怎样去解决？需要看什么问题，这个问题本身影响着什么，有哪些利益相关人或事，如果是公司团队内部问题，需要先人后事，因为人都是感性的高级动物，需要做好事情必须把人搞定了，作为创业者或者老板，最大的任务就是搞定人，让人帮你去搞定事。

关于快速提高员工知识水平的问题，我提出几个维度的思考给你，还是那句，最适合你的答案永远在你身上！

第一，哪个级别、哪个阶层的员工？

第二，因为什么原因希望提高员工知识水平？

第三，你对不同级别的员工的知识水平的期待是怎样的？

第四，为什么你有这样的期待？这个期待和企业的哪一个战略目标相匹配？

第五，如何定义快速提高？

第六，你自己是如何快速提高自身的知识水平的？

第七，你已经为此做了什么努力？

第八，你需要什么资源去支持你的团队提高知识水平？

我是一名创业教练，创业者的同行者，如果以上问题可以成为钥匙给你打开答案之门，是我的荣幸，感恩遇见！

专家意见不一致是很个很普遍的一个事情。虽然都具备专家的资格证书，并不代表他们真的具有相应的真才实学。有的专家是靠不正当的手段取得的，混到这个位置获得这个荣誉的他，真实能力其实并算不上专家。

我在多年以前经历过这样一个事情：单位来了个专家组对我们的消防器材进行全面检查，发现灭火器放在了工艺区的围栏外边，专家当时提出意见说：灭火器离工艺区的距离太近，一旦发生火灾不便于拿取灭火器进行灭火，要求我们把灭火器挪到距离工业区10米以外的墙根底下。为了应付检查不扣分，当时就安排员工立即整改，把灭火器挪到了墙根底下。这次检查过了不到半个月，又来了一波专家组检查，还是场站安全问题，当第二波专家组来到工业区的时候，发现灭火器都放在墙根底下，距离工业区10米以外的地方，立刻提出灭火器离工艺区的距离太远，一旦发生火灾不便于拿取，要求立即整改：把灭火器再拿回工业区的墙外。

同样是具备专家资格的专家，你说他们两拨人谁说得对，作为生产基层单位的我们应该听谁的呢？我们只能是看到第一波人来了放到墙根底下，看到第二波人来了再放到工艺区的围栏外边儿……如果是你也会这样做的。

同意我观点的朋友们请关注我，谢谢大家。

1、首先要对每一位的专家意见进行分析，他们的意见应该是有前提条件的。不同的前提条件，结论自然会不一样。

2、可以通过远程、面授或读书会等形式来拓宽员工的知识面，提升员工的理论水平。

3、知识、技能、智慧三者之间，并不能简单的划个等号，他们其实有着本质的区别：知识仅需传授，技能需要实操，智慧却靠启迪。

总之，知识广并不代表能力强，也不能代表智慧多。不同层级的员工，所应具备的知识、技能、智慧的比例也各不相同。以上仅仅代表个人意见，欢迎大家留言，参与讨论，[祈祷][祈祷][祈祷]

相信专家，但是不迷信专家。

首先要结合公司员工的实际情况，要知道员工现在处于那一个阶段的水平，再针对不同专家的建议，做出自己的方案。

人员进入公司会经历4个过程，针对不同的过程，我们培养的方向也会不同：

刚加入公司，一般3个月到半年之间，这个时候员工工作态度基本都比较好，但是工作专业技能不够，对这个阶段的人，就是给予足够的培训和引导其工作

坚持半年以后，半年到一年之间，员工的态度会进入一个疲惫区，所以工作态度会下降，但是工作技能有提升，那么这个时候需要继续培训加辅导，提升工作意愿和技能，同时要注意单独沟通了，因为每个人的接收能力不一样，因此对知识的接受程度也不一样

工作一年到2年之间，这个时候员工的工作意愿是不稳定的，如果工作是按他期望的情况进行的，那么他就会工作用心，反之也没有力度。所以我们需要运用团队的力量，大家互相沟通和帮助，认同团队的共同目标，从而激发他的工作积极性，比如团建活动，拓展活动等。

2年以后，员工就进入稳定期了，这个时候工作意愿高，工作技能也高了，但是团队成员的需求也提升了，金钱不再是唯一的追求目标了，所以这个时候需要给予荣誉鼓励，职位的提升等等，让员工感受到团队的温暖和成就，这样大家会自发的维护团队，把公司当自己的了

希望我的回答对你有所帮助，也欢迎大家一起来讨论。

题主，你一共提了两个问题，我给你些意见，希望对你有帮助。

一、专家的意见不一致

首先来说，他们之所以是专家，是见得多了，可以归纳总结一些问题，这些问题都有一些共性，根据这些共性提出意见，或者给出解决办法。没有那个专家可以全部发现你的问题，因为条件所限、信息不对称等诸多原因，他也不可能在有限的时间内详细了解并给出答解决办法。再者，审视下你们单位是否把问题阐述清楚了，各种条件是否准确，这些都会导致意见不一致。所以说，专家的话，可以听，但是要结合到你们单位的实际情况，不能照搬照抄，那样做是肯定行不通的，要是觉得专家的话都可信，不知道选哪一种，最笨的办法就是每种意见都小范围进行实验性实施，做好记录，看那种办法最有效。

二、快速提高知识水平

我觉得这个基本上不可能，知识本来就是积累的过程，不可能短时间内就有质的飞跃，包括技能水平，那也是通过大量的实际操作中积累出来的。所以说不能操之过急，在工作中注重员工的素质教育，把重要的把知识点提炼出来，激发他们的学习兴趣，让他们主动的参与到学习中来，追加制定相关奖励措施，让他们明白学习能换来更多的知识外还能得到实惠！

以上观点纯属个人意见，请题主谨慎采纳，希望对你解决这些问题有所帮助。

有针对性的培训引导并考试，优秀者“加官进爵”，落后者淘汰出局

专家只提建议，选择在于你自身（责任及利益）；提升员工:核心在激励及基础储备（培训资料及导师）

关于第一个问题：因为工作需要接触咨询公司的顾问比较多，有一些同感。总的原则是：虚心求教，知其所以然，在此基础上，小心求证。越是重大决策，专业人士的意见越重要，如果专家意见也不一致，最起码说明问题的复杂性是存在的。比如：新冠肺炎是否存在人传染人？是否需要封城？这些问题，早期专家们就存在不一致的意见。在完全未知的问题面前，要做出正确的决策是困难的，这时，其实应该思考企业的使命愿景价值观，以此来做出决策，承担明智的风险。

第二个问题：如何快速提高员工的知识水平。得因人因岗而论。有个721原理，70%的知识技能来自实际工作，20%来自他人指导，10%来自课堂学习。还有一个就是用学习曲线来指导一个人的知识水平技能水平提升，这就需要一些历史统计数据的支持。就学习知识而言，工作中往往是急用先学，因为目标明确，这时提升就快。人有时就是不知道自己哪些知识不知道，因此，通过问题来激发学习，也许可以快速提升员工的知识水平

关于学术性问题，专业知识，确实是不同的人有不同的认识，有不同的观点，仁者见仁，智者见智，所以我们要对问题深入了解，形成自己的观点。

不管是那个专家意见，我觉得首先要知道自己的公司或企业缺乏什么，然后结合不同专家给的意见合理化的用到自己的公司上去解决实际的问题，只要是能解决公司的意见就是合理的。关于快速提高公司员工的知识水平，我觉得应该先跟员工沟通了解他们对知识的需求，然后公结合公司的情况和员工的知识需求，制定一个合理的学习培训计划，记住兴趣是最好的老师，如果员工们有兴趣，学什么肯定就快，这样就可以使员工的知识水平得到快速提高。