一二年级的孩子的学习，家长如何陪伴？

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孩子的学习，是要经历一年级的陪伴，二年级的半扶半放，三年级的放手独立，四年级的自主学习这样几个阶段的。对于一二年级的孩子，家长要陪伴孩子学习，陪伴不是看孩子做作业做的对不对，而是教给孩子学习的方法。

古人云授人以鱼，不如授人以渔，告诉孩子题目的对错，那只是最初级的陪伴，这种陪伴家长关注的重点在孩子题目的对错上，孩子一做错还容易被家长批评，很容易形成孩子对作业的畏难情绪，然后造成亲子关系紧张。作为一二年级的孩子，家长要明确陪伴要达到什么样的目的。

总的来说，一二年级陪伴孩子，还是要帮助孩子养成良好的学习习惯

（一）写字的习惯

从写字抓起，让孩子一笔一画认真书写，坐姿要好。尽量杜绝孩子用橡皮，每一笔都非常认真细心，无论是做数学还是语文，如果孩子坐姿不好，写字不认真，家长就要反复提醒

（二）提前做好学习准备

为了杜绝孩子后期做作业磨磨蹭蹭，喜欢做作业时候找东找西，我们在孩子写作业前，让孩子自己将学习用品准备好，喝完水，上好厕所，一切准备就绪再做作业，做作业中途不许离开位置，不得东张西望，不玩学习用品。认真地完成作业

（三）管理时间的习惯

家长根据孩子作业的量，给与孩子一定的时间，告诉孩子在规定时间内一定要完成作业。这样杜绝后期孩子写作业拖拖拉拉的习惯规定时间内没有完成作业的，家长就不给做了，让孩子长记住什么时间做什么事，当然刚开始训练时给的时间要稍微多一点。

（四）每天规划要完成的任务

每天要让孩子练练字，阅读至少二十分钟，提前预习和复习，每天整理错题集，每天背诵课文，告诉孩子这是每天必须要做的事。学习不是仅仅完成老师的作业。