如何才能知道教育孩子的方法是否得当？

现在家庭教育专家和各类的课程、理念满天飞舞，让人眼花缭乱。

家长到底是该跟着感觉走，还是该跟着专家走。真是难为父母了。

最科学的方法还是跟着自己的实际情况做出选择。

父母可以通过下面三条标准来判断你的方法是否得当：

a.看孩子的状态。

“感觉好才能做得好”，同理，当孩子感觉很糟糕时，他不可能做得好。

如果你的教育方法得当，那么孩子大多数时候的状态应该是放松的、开放的、积极的、愿意配合的。

即便有些时候因违反规则被限制，或者遭遇挫折，也能迅速走出低落的情绪，调整好自己的状态。

如果孩子是相反的状态，那你就需要立刻，马上开始学习和调整了。

父母意识不到自己的状态，对孩子的状态无感，才更危险⚠️

【不知道自己不知道才最可怕】

b.体会自己的感受。

父母的感受也是很重要的线索之一。

养育孩子从来都不是轻松的事情，但是如果你知道科学的方法，这个过程其实也没有那么难熬，没那么糟糕。

比如孩子三岁之前，家长如果整天担心孩子会不会摔着，衣服会不会脏，和其他小伙伴闹别扭怎么办等等，那确实够提心吊胆的，你得时刻关注孩子的动向，随时准备阻止或者救援。

与此形成鲜明对比的是，父母需要知道，相比较我们的担心，小时候给孩子更多的体验更重要。

c.长期的效果。

想控制一个年幼孩子的行为其实不难，或威逼，或利诱，或双管齐下，再不行就上手，总能达到成人的目的。

不过这样能达到的，只是短期的效果，有效期很短，可能就当下那一会儿，还有一个副作用就是会经常反复。

让家长头疼的行为总是一而再，再而三地出现，就像夏天围着你转的蚊子。

如果你也有类似的切身体会，那就需要注意了。这样可是对孩子的持续成长很不利，你得意识到这一点，作出调整。

说到长期效果，其实我们也不必看得太远，一两个月足矣。比如引导孩子学会自己控制看动画片的时间，一个月足矣。

费心劳力一个月，换来孩子自我管理的好习惯，绝对超值！

以上，我是铮言真爱，欢迎关注我的更新，让我们一起，陪伴孩子在成长的路上。

教育在古代原意是上所施，下所效也。

教育的本质不是如何教孩子，更重要的是父母自身的成长和修身。

如何是好的教育您可以关注几点：

1.父母的人生观价值观是否正确，正确就ok，孩子会在您的影响下长成正直的人，这是根本，他的品德品行。

2.其次关注家庭的亲子关系，是否对孩子的无私的爱和引导。孩子会在与父母快乐的生活中学会一切习惯和技能。

如果您在乎孩子的学问，有前面两点的基础，孩子会是一个正直，乐观的孩子，他大了会为自己所爱好的学问做深入的研究而有所成就。

因人而异，我个人以为培养孩子健康的人格，良好的与人交往的习惯和能力尤为重要。如果爱你的孩子，从孩子呱呱坠地时，你就要思考，就要不断学习、反思、积累经验努力让自己成为一名合格的父亲或者母亲。所谓合格的父母就是你要有一套科学的、先进的教育理念。要找出适合你孩子健康发展的教育方法。还要提高自己运作这些的能力。家长需要的是睿智，而不是任性，想骂就骂，想打就打，“我是老子，你 是儿子，老子教训儿子天经地义”的观念应该废弃掉了。把孩子看成是和你平等的一个人，尊重孩子的人格。做孩子一生可以信赖的挚友，因为他知道无论何时你给出的建议总是是对的，即便这建议不一定很完美，那么他也能理解你是真诚的。他感恩父母的爱，将来也会付出自己的爱。

如果一个孩子具备道德品质好，无恶习，勤奋，善良好沟通，心里健全等特点，那这个孩子的教育方法就对了。至于学习成绩很好会更完美，如不行的话努力就好，毕竟当今社会搞好了学习才有硬本事，拿到了文凭才有敲门砖。

教育孩子的方法得当与否，主要看孩子下面表现:品德上，是否具有爱心，同情心，能不能做到乐于助人，能和同学和谐相处。学习上，能否积极主动，热爱读书，善于思考。生活上，能不能在家做一些家务活，独立完成父母交给的简单任务，能不能和家长坦诚交流，见了客人热情打招呼。

能流利顺畅地做作业即可！

感谢邀请！ 我认为呀，最主要的就是让孩子有良好的品质，至于在学习上和爱好上因材施教。

比如想要了解一个人，无论什么目的吧，首先都会问人品咋样，所以品质很重要。然后就是学习是孩子的重点了，这就因人而异了，需要家长多总结，和老师经常联系和沟通，及时发现孩子存在的问题，尽早解决。

总之教育方法是否得当，我们家长还是多总结，多思考，自己的孩子自己最了解，感觉哪里不对了，就及时调整，要耐下心来，还要不断增强我们的信心，坚信孩子一定会成才。最后祝孩子健康成长，学业有成。

判断教育孩子的方法是否得当。

首先在孩子期间有两种教育的地域，一方面是在学校老师的教育，二方面是家长的教育，

当然两种教育教是对孩子都是非常好的。

那先谈谈家长的教育，首先家长是非常了解孩子的性格的，在家长教育孩子时首先自己先判断这种教育孩子的方法是否可以得当。

例如孩子不写作业时或不愿写作业时，你又打又骂这是肯定不行，不但不好，还会起反作用。

那么家长就要想出一种方法，能让孩子自愿的去写作或自愿的去做某件事，你这种方法就是得当。

当然每个孩子性格都不同，要适合施教才是最好的。

如何知道教育孩子的方式是否得当。

其实明白两个道理就好了。

第一，你是否将所言说明白了。也就是说孩子听懂了，你要表达的是什么，以及表达的东西他也接受了。

第二，孩子是否接纳了。有很多的家长操之过急，将简单的问题说得复杂，或者说不明白干脆武力解决，那么这个后果就是，既在孩子心中留下了阴影，又给自己在孩子心目中的地位有所动摇。但好好的一番谈话，其实对孩子来说，更容易让其理解你想表达的。

还有一种，就是，看孩子身上产生的效果如何？ 比如，你想说让他去洗碗，第一遍他不听，第二遍他还是不听，这时候你换一下方式，你坐下来，说下洗碗的意义与对他的好处，以及一个男孩子的担当，或是女孩子的必备技能，终于他同意了，那么就说明你的方式是恰当的，因为你的目标达到了，而你的孩子也懂事了。

每个人的教育方式不同，没有办法规定死说哪一种方法教育得当，要因人而教。

孩子就像是个软软橡皮泥，你想让ta成为什么样的人，除了后天ta自身的对自己的塑造，还有一部分就是在ta还是孩童时期你对ta的塑造。

我一直觉得是你可以不成才，但是你必须得成人，当你想看自己教育孩子的方法是否得当，看下当前被你教育的孩子是不是在朝你想要的方向走，而ta身心各个方面是否都和同龄的孩子一样，在外面你的孩子是否被人称赞，在学校，你的孩子是否受老师的喜欢，受孩子们的喜欢，如果是那么说明你的教育方法暂时是可以的。

反之，被你教育的孩子并没有朝你想要的方向去，反而是越来越偏离，并且ta并不快乐，那么即使他朝你的方向在走，你也应该停止你的教育方式，因为对孩子身心成长不利的教育方式就是不得当。

在教育孩子的路上，没有一种方法是可以照搬的，都得因材施教，因为每个孩子都是独一无二的，在教育孩子的路上，我们首先得一定耐的下心，用引导的方法去教育可能会轻松很多；孩子没有想象中那么难沟通，像朋友一样去倾听ta在想什么，像朋友一样告诉ta你的想法，慢慢的不断变化教育方式。

最后我觉得孩子身心不排斥的教育，最适合孩子的教育就是最好最恰当的教育方式。

表扬法、激励法、交流法、访师法、实践法、旅游法、告知法。

其实有一个最好的判断，那就是自己的孩子是否积极向上，有所好的改变。
如果孩子和自己产生隔阂和生疏，家长就应该反思自己的言行和教育方式。
而家长还可以看一些经典的好的家教书，不一定非要从中学到什么技巧，

了解各种误区，避免这些教育误区也是一种收获。

给你推荐《最美的教育最简单》
《谁拿走了孩子的幸福》《由内而外的教养》《妈妈教我的人生课》《正面管教》等，都可以了解到一些育儿知识。
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遵从自己的内心，以身作则。别要求孩子怎么样，除非自己做的到

我觉得孩子不抵触，沟通很顺畅，能达到既定目标的应该就算是好方法了吧。

这个没有固定的方法，你只要看教育孩子的效果，能否让他们知道自己怎么做是对，怎么做是错的，让他们知道什么能做，什么不能做。如果孩子能知道怎么做，就是得当，如果还不知道什么能做，什么不能做，那就是不得当

凭感觉 不要宠 不要惯 不要富 不要贫 适当的吼 要观察他的想法和感受不过我建议您看《大耳朵图图》它里边有很多教育的方法对你可能会有帮助。

学习成绩是直接提现，还有就是态度。

其实看孩子教育是否得当，就看自己做家长能否做个榜样，百分之80的教育都是来自家庭的。

终身学习有四个关键问题，学会做人，学会做事，学会共同生活，学会认知。我认为这四个方面就是一个很好的评价标准，孩子是不是能够与人共处，会不会专业做事，道德行为，思想意识如何，你就可以看出这个孩子的教育是否成功

我觉得孩子的品行比成绩更重要

一、这几种错误教育孩子的方式，是给孩子埋下内心黑暗的种子，家长们都应知晓：

1、以非常强势和不容置疑的方式教育孩子；

百善孝为先，这是中国传统美德，但并不能是因为孝道父母就应该盲目的要求孩子必须听自己的，孩子盲目的遵从父母意愿毫无主见。父母不能认为自己一切都是为了孩子好，平时让孩子做什么事情都是带着不容置疑的口吻去命令的，这只会导致孩子表现出反抗的姿态，并受到父母的雷霆之怒，要不就是被养成唯唯诺诺的性格，这都将严重影响孩子的成长及未来发展。

2、教孩子撒谎获得不该属于自己的利益；

这个世界在孩子的眼里都是充满善意的，如果家长因为个人利益教会孩子撒谎，只能慢慢养成孩子阴暗的一面，并为了目的会像自然反应一样的去撒谎，这样的教育方式让孩子失去了诚实的宝贵品格。

二、教育方式不对时，孩子会表现在这几方面：

1、孩子胆小怕事，不愿意与别人交流；

2、孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风；

3、孩子经常喜欢挑剔别人的毛病，可能是家长平时对孩子总是以批评为主；

4、如果孩子不喜欢自己，非常自卑，可能是家长平时总是在挑孩子的问题；

5、孩子面挫折时，表现的很急躁，不愿意再玩下去或者再做下去；

6、孩子不够独立，习惯性依赖别人。

要知道是否得当，看结果就能知晓，教育孩子总归是想通过教育让孩子知道或者学会哪件事情，就看孩子是不是学会或者真心学会或者没有排斥没有不开心的硬着头皮学

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在我看来，孩子开心，健康，传统美德是最重要的。其次，孩子的学习和兴趣爱好也很重要。

家长和孩子沟通可能会有代沟，但是孩子的身心健康是显而易见的，孩子的情绪也很容易表露出来，作为家长应该学会和孩子一起分享开心的，不开心的事。