高中应该如何学习？

我是一个高中的失败者，我高一突然不想读书了，高二才发奋图强，最后考了个本二。

因此，对于进入高中，要怎样学习高中知识，我很有感触。

1、高中的知识与初中的不同，更考验你的理解能力，而打好基础，才能让你的理解能力有用武之地。

具体来讲，就是也许初中时，你能靠自己的聪明才智，侥幸混过各类考试，混到高中。但是，高中绝对不行。我高一睡了一年，那一年真的很痛苦，因为不是我不想学，而是经过两星期的放纵之后，我发现已经跟不上老师上课的内容了。

要不是上了高二时，分班后，我们的老师都很耐心地从高一的知识开始教起，我的人生可能就改写了。

所以，上了高中，上课千万不要走神。因为课本里有些知识，你自学都不如老师用他的专业角度，用最简便的方法让你去吸收。此外，要打好基础，还有一种很简单的课余方式。那就是将每本相关的练习册上，最开头的一些简单的概念填空，通过查找尾页答案的方式，在老师讲课之前填完，那么对于之后听课过程中的理解与加深印象是有极大的帮助了。而只有掌握了课程上的基础东西，更深入的一些题目，才能有把握去回答，去完成。

2、熟能生巧，不论天赋。因此，要多做题。

很多人认为，刷题不如去理解题目，但是我认为一个人的天赋是有限的，可能理解题目的话，第一次能理解到什么程度后面再看就还是那个程度。而刷题就不一样了，最起码，现行的教育是应试教育，刷题最起码能保证你看到一种题型时能很快地找到方向，很快地去入手。

当然了，我并不是一个急功近利的人。以我高二时奋发的经验来看，刷题的过程中，有些原本不理解的困惑难题，会随着你的解答以及阅读练习册尾页的解答，而顿时恍然大悟，看到其中的关键。

并且，当时我们班，有这么一个男生，天赋一般，否则分班时他就去实验班了。但是一个学期后，他成功地考入了实验班，原因就是他经常做题。不但做学校规定的练习册，还经常到校外买些练习册来做。尤其是那本五年高考，三年模拟，他不知道做了多少遍！由此可见，刷题真的有用，毕竟勤能补拙！

3、重视每一次考试，将错题集中起来，每次复习时，主要看这些错题，以此来举一反三，加深记忆。

像这种错题集，是我们那时候班上学霸的重要特征。而且老师们也不止一次地强调了这种错题集，希望我们这些普通学生能向学霸看齐。

奈何，我毕竟懒惰，就没有去整这些，否则说不定，我会是本一甚至985、211的学历。

所以，不要怕麻烦，做好错题集的积累，达到一劳永逸的效果，也是十分重要的事情！

当然了，勤奋努力尤其重要。读书不是为了别人，而是为了自己。那些没读书的，或许他们也能混得好，但是他们需要走很多弯路，并且，一定比我们辛苦！

其实作为一名刚刚毕业的高中生的话，我特别想要强调的高中一定不要脱离课堂。我们所学的知识大部分都是来自于课堂，

课堂是一个非常非常重要的途径，有很多人呢，是不是经常是学习学到半夜，然后早上没精神，课堂上犯瞌睡，然后接着是半夜回家做练习册，其实这是一种本末倒置的事儿，非常非常不推荐这样做。

这样呢，老师对你的印象会不好，你和老师的交流也会变少，同学们的交流，同学们之间的交流也会变少。然后呢，你自己学习的效果也一定，一定不如在课堂上学习的那些同学，

像我认识一个学霸呢，他就是非常非常逆天的那种学霸，是一个女生，高高瘦瘦的，特别的漂亮，她学习就是非常好，但是他有一个我们非常非常羡慕的特点，就是他基本上不回家做那些练习册，但是上课听课呢是非常非常认真的，如果说有人在他上课的时候打扰他的话，他真的非常生气。

下面最重要的就是选择一些辅导材料啦，这个是我在另一个问题上高中如何选择辅导材料的，回答我把它复制粘贴过来啦，各位小可爱可以看一看。

41 隋无忧 5分钟前 作为一名高中刚刚毕业的准大学生。我来回答一下这个问题，在高中阶段呢，我也算是成功了，逆袭200分，所以我想在这里分享一下我的经验。首先呢，这个辅导资料和练习资料是不一样的，一个是侧重于知识点，一个是侧重于练习体验，辅导资料呢，我建议选择知识清单，像这样的。

这个呢价格不是很贵，而且现在它已经更新到里面都是彩页的，非常的美观。这个知识清单更新也是非常快的，而且里面涉及到一些二级结论啊，直接知识点啊，都是非常全面的，个人觉得还是比较好用的。如果不喜欢这个呢，像教材帮啊，也是非常实用的，教材帮呢是跟这个不一样的，他是每一本教材就配对应的一本书，这个知识清单的是高中三年，就是全部整合到一块儿了，像这个呢是整，整体性比较强。整体性比较强的话，我觉得像高一，高二就不太适合用了，高三一轮复习，那是特别特别，特别特别适合的，像高三整个阶段都是非常合用的。教材帮的是这样的。 教材帮是每一本书，每本教材对应着一本教材帮，而且呢，他这个教材帮后面有这个习题，习题，个人觉得还是比较基础的，像那种刚听完课啦，做这个习题是特别好了。

而且现在教材帮的价格也是比较便宜，个人觉得如果是高一高二的新生的话，用这个教材帮是非常好的比知识清单要更加的实用一些。孤儿且教材帮，如果你高一高二一直使用的教材帮的话，那到高三的时候这个教材帮也会出一个叫高考帮，这个高考帮的，就是高三的时候用的，他跟高一高二都是衔接的，而且特别的厚绒里面的知识啊，或者是练习题呀，都是比较新颖的，因为他这个也是每年一更新的。 上面说的那都是辅导材料。

下面就说一些比较好的练习册，像比较实用的那些，当然了不同的水平，我用的练习册也是不一样的。

如果是学习成绩比较差的，技术比较弱的，那么我推荐的话，其实如果你买的辅导材料一定要狠抓教材，教材上的习题一定要全部全部弄明白了，才有时间去弄一些自己额外买的练习册，这个练习册呢，当然是能做了最好，如果你没时间的话，先主要是教材，这个主抓教材，我们老师是从高一，高三一直都是在提的。 基础比较弱的话，我推荐买这个一遍过或者是零失误。

因为这两个吧，题量不是很多，而且呢比较基础像他做过一段的话就会有配套的那个综合练习也是特别好的。如果呢想要做综合一点的话，我建议你买一些套卷儿，就是像那个零失误哇，就是有自己的那个套的卷子，叫每个单元都会有一张或者两张这个卷子，当然了做这个的话，当然是选择自己合适的那个体量，有多少时间呢？就做多少练习题，买多了反而会给自己增加压力。

技术比较好，想要拔高着呢，我一定要强烈推荐这一本。必刷题，

他那是也是每个教材都有一本的，都是特别配套的，每年都会更新的，她这个颜值呢我就不说了，是非常非常好看的，而且它这个封面上第一页会有一个小时也会感觉就会非常的振奋，给我们很大的动力，是这样的。 只有各个科目都是非常好的，而且其中的数学和语文我觉得是比较好的，因为语文我们大多数都会忽略，而数学呢，都会特别特别重视，其实我想说呢，语文千万不要忽略，该做的练习题跟别的科目一样，不能少，而且数学呢，也不要过分的重视它，像那些难题啦，比较怪的题了，就不要去使劲抠得像高考，我们也都是如果就是一些基础题都做的非常好的话那分数也不会低的。

最后我想强调一点，所有的练习册都是以高考原题为基准的，大家在高一高二，高三的时候就应该购买，或者说使用来看一看这些二零从近十年的吧，高考真题一定要多做，做七八遍都不为过，因为如果你一看到这个题就会有思路的话，那对你高考是有非常非常大的帮助的。

高考真题真的真的非常重要，近十年的吧，都要做。而且它的解析那个思路，思路是非常重要的，像原题的话基本是不会再出现的，只有你在练习册的时候能够做到高考原题，真正的高考是绝对绝对不会出现往年真题中的原题的，但是思路已经是大同小异。

谢谢大家的观看这么多字，大家看也是非常辛苦的，希望大家给我点了个赞吧。

高中是大部分学生的关键时期，每个人都期望能够通过自己的努力考上一个好大学，学习自己喜欢的专业，以后能以自己的兴趣选择工作，但是大家都清楚，只有尽可能考高分，报考志愿时才会有更多选择的余地，否则就只能读一个自己不是很满意的学校，上一个没有多大兴趣的专业，毫不夸张的说，高考对你们以后的人生有很大影响。

很多同学一定有这样的困扰，我平时上课也好好听讲了，下课也认真做作业，但是为什么成绩就是没有多大提高呢？那是因为，每个老师都是根据班上大部分同学的情况来确定讲课难度和速度，但是实际上，每个同学的接受能力都不同，掌握知识的速度和进度自然也会不同，因为老师要负责整个班的学生，不能只为了一个学生改变，所以每个同学自己应该清楚自己的步调，再自己进行调整。下面，老师就给同学们介绍三个学习方法，帮助你课后提升自己的成绩。

1.兴趣是最好的老师

莎士比亚曾经说过，学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。爱因斯坦也说过，我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。兴趣对于学习知识来说有很大帮助，同学们也一定有这样的体验，对于自己感兴趣的东西，大家总是记得格外牢固，这就是兴趣的力量。很多同学可能会问，高考那么多科目，我不可能会对每个科目都有兴趣，确实，大部分同学能有一两个自己感兴趣的科目就已经很不错了，不知道大家有没有这样的感受，当你某个科目学得好得到了别人的夸奖时，你就会对它充满兴趣。

高考这么多科目，很难有人能对这些科目同时都有兴趣，但是建立它们之间的联系就相对容易一些。首先你可以找到自己喜欢的一门科目，考虑自己为什么喜欢它，然后找到另一门与它具有相同特点的科目，挖掘这门科目中你感兴趣的地方，这样不断建立学科与学科之间的联系，到最后每门学科中都会有你感兴趣的部分，学起来就会相对容易一些。比如你喜欢语文，而语文中的文言文又与历史相关，这样就建立了两门学科之间的联系。

2.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄

许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。小时候，老师总是强调要自信，很多人长大之后却忘记了这一点。不知道有多少同学在考试时会习惯性看别人的进度，每当看到别人做题比自己快，就会焦虑，越焦虑，越容易紧张得做不出题来，也更容易出错，还有那些每次考试结果出来，发现自己总在最后关头将原本正确的答案改成错误答案的同学，都是因为缺少自信，尤其是高中经常考试，每次看到自己的错题，就会有同学质疑自己，久而久之，就变得越来越不自信。

有的同学总喜欢在学习时，说我不行，这个知识点我弄不懂，很多时候都是自己骗自己，你要知道对于大部分的人来说，智力都是差不多的，他们能弄懂，你也能。那么自信如何培养呢？首先你要相信自己，尤其是那些你比较擅长的科目。你可以找一个和你擅长不同科目的同学，两人形成互助小组，互相请教自己不会的知识，这样不仅能同时培养你们两人的自信，还能针对自己不擅长的科目学习，对成绩的提高大有好处。

3.亡羊补牢，犹未为晚

高考的科目确实不少，很多同学只知道跟着老师的进度一直往前走，却很少停下来看看自己有哪些不足的地方，学习就像在织一张大网，只知道卖力干活，不回过头来检查的话，你就只能收获一张满是窟窿的网子。学习中，认识到自己的不足很重要，及时察觉，及时补救，一切都还来得及。

那么该如何检验自己的不足呢？很多同学肯定都知道，那就是通过考试，可是，如果只是考完试看看自己的分数，改正错题，是不能深刻认识到自己的不足之处在哪里的。正确的做法应该是，对于自己做错的题目，应该着重分析，这道题考察的是什么知识点，怎样考察的，自己为什么会做错，都要在错题本上记录下来，然后还要找到同类型的题目，反复做，直到不会出错为止，最后，这些错题一定要经常翻看，防止再次出错。

同学你好！

结合我的个人经验来说，首先，高中知识相较于初中知识，无论是在广度上，还是在深度上，都要“难”上一个台阶。所以，要学好高中知识，作为即将开始高中学习生活的初中生而言，要做好充足的心理准备。我记得在我读高中时，一部分同学的成绩之所以下降的比较快，就是因为没有给自己做好”思想工作“，依旧是初中时的学习心态。

有了足够的心理准备之后，在面对初中到高中学习生活的转换时，也一定要打破畏难的情绪，虽然高中知识会更”难”一些，但一定要相信自己，只要坚持正确的学习方法，有规律地学习，一定会收到良好的学习效果。

有了心理准备之后，个人建议在初三暑假的时间里，最好对高一的知识点进行适当的预习，这对于整个高中生活的学习状态是极其重要的，原因在于：1、首先自己会对高中知识的难易程度有一定的了解；2、有了一定的准备，才会不断提升自信的状态。

当正式进入高中生活后，有几个具体的方法供你参考：

1、首先，要做到课前的预习，正如前面所讲，高中的知识点要比初中学到的知识点更多也更复杂，只有课前多多预习，才能在上课的过程中跟上老师的思路，并对知识点进行二次消化。

2、然后，一定要做到日总结、周总结和月总结。所谓日总结就是一定要对当天所学的所有科目的知识进行梳理，找出还不明白的地方，做到查漏补缺，进行二次巩固。在周总结和月总结里，重点对自己缺漏的知识点进行温故知新。常总结的原因在于，高中各知识点往往是承前启后的关系，中间的一个知识点的缺漏，对后续的学习会有很大的影响。所以，一定要养成经常总结复习的习惯，保持良好的学习状态。

3、高一的时候一定要打好基础，高中的学习时间十分紧凑，只有高一打好基础，高中整体的学习才能够顺畅。同时，根据新高考改革的要求，在打好基础的前提下，才能找出自己的优势学科，进行大学及专业的合理规划和选择。

最后，希望我的解答能对你有所帮助，祝愿你考入自己理想的高中。

作为一名从教7年的高中老师，我从自身的教学经验来说一下，刚刚步入高中，要如何迅速进入状态学习高中知识吧。

1.卸掉思想包袱，轻装上阵。很多人认为，进入高中就是进入最后冲刺赛道，一定要严阵以待，时刻准备着为最终一役而战。这种想法说不上有错，却也是给自己太大的思想压力，在面对高中新的学习生活时往往会过犹不及，反倒落得“越努力成绩越不好”的下场。莫不如卸掉思想包袱，认真对待高中各科，以严谨的学习态度面对即可。

2.查漏补缺，认真对待。无可否认，在一些地区确实存在着初中知识与高中知识“脱轨”的情况，一旦发现自己有这样的苗头，及时查漏补缺，或是请老师帮忙补习，或是找辅导班提升，不在最初就被落下。

3.认真听讲，完成作业。这八个字看似简单，实则很难。很多学生回家学习到很晚，看似很努力，可实际上课堂上却经常溜号，晚上回家在补习相关知识点，累，辛苦，却没有好的成效。实际上，上课有效听讲，课后完成学习任务，这看似简单，坚持却很难。

本人英语教育行业从业12年，教授高中生超过8000人次，授课时长6000小时。大学英语英语专业本科，现在世界综合排名36名的德州奥斯汀大学（UT-Austin）教育技术专业（Learning Technology）在读。本科期间通过了专业四级，专业八级。

我就高中英语如何学习来进行一个简单的介绍。

我总结三个“一”：一个方向，一个重点，一个落实

一个方向：学校是解决孩子学习问题的第一战场，别着急补课，积极构建师生关系，教学关系。

很多家长着急给孩子报补习班，觉得花钱了就能解决问题，觉得花钱了老师就能对孩子好一点。学校老师根本就不管不操心。这样的想法存在着片面性。

孩子在校跟老师接触的时长是远超过校外补课的。学校一周两天早自习,两天晚自习,至于正课高一5节,高二6节,高三6节,星期六另计,有时一节有时两节。合计8小时左右，这还不算老师的课下答疑时间，不算老师在办公室里跟班主任反馈咱孩子学习情况的时间，更不算老师改作业，改卷子的时间。而校外补习班的时间一周只有2个小时或者两个半小时。显然学校是孩子学习的重心。

孩子学学习中出现问题可以找校外补习机构。但是我的建议是，能找自己学校的英语老师解决最好找学校老师，一个老师一个教法。如果选择培训机构补课，也可以找培训机构老师。但是，千万不要把学校的师生关系中的矛盾用补课替代掉。孩子不喜欢学校老师家长也就没办法只能补课。家长是可以想办法跟学校沟通，从小就教育孩子尊师重教。收起没有用的脾气。好好把学习搞起来。

一个重点：高中英语学习词汇学习绝对是重中之重。

我们先说说英语这门语言。语言是由语音，词汇，句法，篇章等部分构成的。英语字母虽然只有26个，但是音标确有40多个（英式：44个；美式42个）。我们日常说的语法其实包括词法和句法两个部分，各个语法体系的分类不同，但是基本上中国学生高中阶段会完成80%以上的语法学习。篇章逻辑基本上从小考试做阅读理解都能了解个大概。实在自己没有总结过，找老师帮忙梳理一下文章逻辑结构6-8个小时就能搞定。

接下来就是词汇了，因为我们看到上面的语音，语法，篇章都不会随着年级的增长而发生什么变化。只有词汇随着一次次的考试等级增加而增加，其实中考之后的所有英语学习都是词汇问题。中考词汇量要求1800，高考词汇量3500，大学四级词汇量4500，考研基本要求5500。

词汇量其实不是简单的一个数字300,500还是1000.这都是没有意义的，因为词汇量这个概念没有定义清楚。

词汇量一般情况下要分成以下的情况：

1. 阅读词汇量：见了能认识，并且知道一个单词的多个含义，并且能在适当的语境内判断对应词义

2. 听力词汇量：听到一个单词能通过发音辨别清楚单词，能够知道这个单词什么含义，并且辨别出语境词义

3. 口语词汇量：能够从自己的大脑中准确调用词汇的发音，表达自己口语层面上要表达的观点及事实

4. 写作词汇量：能够从大脑中准确调用词汇的拼写，表达自己书面表达的事实及观点，并能注意准确的语法结构

我们以高考英语为例：考试要求的3500词的词汇量一般具体要求如下：

1. 阅读词汇：3500——这3500词见了都要能认识

2. 听力词汇：2500——这2500词要听到就知道什么意识

3. 口语词汇：高考口语是参考分，但是建议口语词汇不少于1800，口语不好，英语交际功能就失效了，学习会觉得没有用。很容易放弃

4. 写作词汇：2500——这2500词都要知道词法用法和拼写。完全清楚词性，变形，语用含义和恰当的语境。

一个落实：这个部分内容更多一些，大家觉得有用，关注点赞，我在下一篇接着分享。

另外，新高一如果觉得3500词汇太多，觉得不知道如何下手，我这里有一份精选的《高中英语先修336词汇表》，解决孩子一上高一突然增大的词汇量的问题。私信跟我要。

学生来信：进入高中后状态不好，具体表现在以下几点：

1、有拖延症。错题集整理很不及时，很多错题都没有整理，导致了下次遇到同类型的题还

是不会或做不对。大部分题，尤其是数学，还没有理清思路就开始写，导致了题目整理得非

常混乱。很重要的一点是没有翻看过错题集，写完就将错题集放在一旁。

班主任：我们从11月25号因为疫情而放假到现在过去已经17天了，不知道你是否还记得当初你写的关于期中考试的反思，今天我又把它找了出来，输入到了电脑上，方便我与你的对话。你说的上面关于错题本的问题，你有没有真正地改变呢？我猜估计你改观不大，

因为一般学生都会高估自己的能力，低估做事的成本和难度。

错题本是一定要整理的，而且正如我说的那样，必须每隔三五天重新做一遍。遇到错题或者不会的题目不可怕，可怕的是每天都逃避这些题目，从而失去了提升和改变自己的机会。如果你确实做了错题本，以数学为例，截止到现在，你数一数一共整理了多少道错题了呢？你又重新做了多少遍呢？上面的题目你能做到一看题目就能够流畅地说出这道题的解题思路、答案，甚至这道题目所涉及的基础知识和当初难倒你的地方吗？

2、上课注意力不集中，尤其在文科课上，经常会出现走神的情况，课下没有太时间分给文科背诵，所以课上更应该认真听讲。

班主任：的确如此，刚上高中学科众多，文科类的科目没有多少时间在课下背诵，那么就充分利用好上课的这段时间。一方面要认真听，及时做笔记；一方面可以在上课的时候尝试背诵记忆老师讲解的重要知识点，减轻自己课下的作业压力。

3、睡眠时间分配不合理，在学校里白天时间利用不充分，尤其是网课期间，晚上太晚睡第

二天精力不足，一天会喝四盒浓缩造成恶性循环。

班主任：这个问题必须要纠正。要想提升自己的成绩，白天的学习至关重要。无论你学习的愿望多么强烈，都不能以牺牲正常的睡眠时间作为代价。我一般建议高中生晚上的学习时间不超过11:30，早晨能够在6:20前起床。当然，每个人的体质不一样，但是不管你睡多长时间，都要保证第二天白天上课和学习的精力。即便自己的作业确实没有做完，到点了该睡觉的时候就要睡觉。白天的时候要学会利用零碎时间，处理大多数的作业，减轻晚上的作业负担。

4、做试卷时边看答案边做。这是我认为最大的一个问题。也是一定一定要克服的一个问题。

班主任：这个问题实际上我应该讲过很多次了，这种错误的做题方法是很多高中生在用的方法。因为他们感觉用这种方法似乎可以做题更快一点，可是这种看似有成就感的做题方法其实带有很大的欺骗性，用这种方法无论你平时刷了多少套试卷，一到考试就完蛋。遇到不会的题目当然可以看答案，但是一定是在自己尝试了很多办法都没有找到解题思路才可以去看。看完之后不是说这道题目你真正会了，你要试着不看答案重新做一遍，哪怕仅仅是在草纸上简单写写解题过程，这个题目你要把它当做你的做题来处理。

当然，用这种办法你做题会比较慢，但是这种办法却是对你而言最有效的办法。你要重视的是解决问题的过程，而不是虚无缥缈的结果。

三、收获的成功之处

1、相比初中而言学习态度有了很大改变。

班主任：确实需要改变。高中学习的难度比初中不知道要大了多少倍，你是一个非常优秀的孩子，你通过自己的努力在初中取得了非常不错的成绩，但是那已经成为过去。你要明白，高中三年的路堪比蜀道，你的每一步都要走得扎实，小心谨慎，稍微一出错就可能难以挽回，毕竟时间不等人，三年很快就会过去。

2、相比初中而言对自己有一个较为清楚的定位。

班主任：相比中考的排名，期中考试你退步了59名，这其实已经给你提醒，你现在的学习思路和学习态度存在问题，如果你没有真正意识到这些，恐怕下次你退步的概率依然很大。

四、学习中的困惑。

1、无法集中精力，静下心来研究题目。这个问题在考试后与父母有过交流，双方都认为可能会出现这种情况是因为平时戴耳机写题的习惯所致。最近几天除了在一个比较吵闹或疲惫的时候会放歌，其余时间都有在刻意避免这个行为。但仍认为出现无法集中精力的原因不止这一个却无法找到。

班主任：无法集中精力主要原因是你对于学习这件事没有足够的重视，试问高考之前前一天，你会带着耳机做题学习吗？你肯定不会，因为你不敢，你其实知道带着耳机做题无助于你的思考。而现在你这样做，是因为还没有真正体会到来自高考的压力和学习的难度。我们每个人总想不费力气占有一切我们想要的东西，可是现实很残酷，很多事情你占有了这个就会失去那个。

2、不知道如何做一个正确的计划。想要做计划时经常会出现发现自己列出的事情太多无法完成。

班主任：计划必须要有，但是对你而言不要太多，一切都应该在你的能力范围之内。另外计划一点要有重点，把提升自己的薄弱科目放在第一位。

3、学习效率不高并不知道如何提升效率，最近几天有去尝试。不管做什么题都明确时间的方法，但不知道是否有更有效的方法。

4、不知道如何有效安排时间。每天都感觉时间不够用。

班主任：提升学习效率的关键是在有明确计划的基础上在规定的时间完成计划要做的事情。我强调过很多次，不管干什么，都要给自己限定完成的时间。但是要允许自己出现完不成的结果，比如数理化，一定不要给自己设置太高的目标，要量力而行。

知道时间不够用，一方面要提升自己听课的质量，另外一方面就要学会珍惜时间，不要把太多的精力放在和学习无关的事情上面。

写在最后：你是一个非常懂事的孩子，在学校里你活泼开朗，乐于助人；在家你能够体谅父母的辛苦，并且一直在努力改变自己。可是，老师想告诉你，你要做的改变可能更多。高中学习特别需要专注精神和持续不断的努力，任何朝三暮四的念头或者间歇性的努力都不可能真正的提升自己。父母对于一个孩子的要求，绝大多数是出于他们没有安全感。如果你真的想要锻炼自己的专注和提升学习效率的话，那么就在学习的时候把手机放到卧室外面，并且每次学习结束之后，你都能给父母汇报一下你的学习内容和完成的作业。我想，你在哪里学习都不是一个让人纠结的事情。

加油，希望你通过自己的努力，遏制自己可能继续退步的势头。

初中升高中时每个学生的必经之路，这不仅仅是初中到高中学生的变化，更多是学习方式和方法的变化。需要找一个不断适应的时间。高中数学阶段的学习找对方法其实不难，很多的同被高考吓住了。

1、学习之前做好准备。请同学们准备好两个本子，分别是错题本和难题本。作为学生，我们都会有做错题的时候，所以错题本可以有效的记录我们错误点，而且方便以后复习时查看。难题本就是用来记录难题的，那什么样的题叫做难题呢？就是综合性和针对性都比较强的题目，我们需要运用多个知识点才能完成解答的，这个本主要是用来拔高的。

2、学习之前做好计划。进入高中以来，我们的目标是非常明确的，就是考大学，考上好大学。所以我们需要做规划，这个规划是整个高中阶段的，但要把它分割成一个一个小目标。不然就会变成一时脑热，前面学很多，后面不学了。任务的分割要明确，比如高一，我月考要考第几，其中考第几，期末考第几，一直拆解到高考。而且是要以目标为导向，有效率地完成。

3、重视预习的作用。很多同学可能都没有这个学习习惯，根据调查，不做学习的同学当堂只能听懂50%~60%，但是你做了预习可以听懂80%~90%，由此可见预习的重要性。预习的重要性在于提前了解所学知识点，预习要做到明确明天老师讲的内容，心里有个概念，如果遇到不是很懂的，记得要做标记，上课时重点听。

4、课堂上要认真听课。实际上课堂听课是学习环节当中最重要的一个环节，当然老师的作用也是非常大的，好的老师都是那种可以让学生对课程内容感兴趣，并且时刻都跟着你的。要能跟得上老师的节奏，除了要预习，还要当堂的内容当堂要消化了解，这里是最能提现好学生和差学生之间的差别了。

5、课后作业要独立完成。课后的作业一般都是老师针对你当堂内容留的题目，老师通过这样的方式考察学生是否听懂了当天的学习内容。做课后作业其实就是让你消化当天内容最好的方式，所以这里给大家的建议是，课后作业要独立思考，千万不要抄，遇到不会的题，去翻看当天课堂上学习的内容和你做的笔记，如果再不会，可以问老师、问同学。

6、复习是学生提升学习方法，巩固解题技巧的关键环节。复习的作用在于查漏补缺，我们每个月都有月考，其实月考就是考察你当月学习内容的最好的办法，而每次月考前，我们就可以通过复习来检查我们这个阶段学习的重点、难点、易错点等。

首先，恭喜你初中毕业，要想在高中阶段学习好，就要先认识到高中不同与初中。下面我简单讲一下高中的特殊之处。

1、高中知识更加深奥，不仅仅是知识的学习，更多的是知识的来龙去脉的学习，还有如果去分析和解读问题的能力培养。

2、高中知识更具体系化，知识结构更加详细和复杂。

3、单纯的死记硬背已经无法应对高中知识的学习。

下面讲下怎么学习好高中知识。

1、重视预习和复习。

2、改变自己做笔记的习惯，由详细笔记变为缩略笔记，主要是为了复习和节省时间。

3、多问，多问，多问，有问题一定要多问老师或者优秀同学，要不耻下问。

4、熟能生巧对于理科是非常管用的。

5、多读书，而且要多读好书，博学多识是高考改革后非常需要的。

6、锻炼身体，高中三年拼的不仅仅是学习，更是身体素质。

以上就是我作为一线高中教师给出的建议，希望你能够在接下来的高中学习中取得优异的成绩，考入理想大学，实现人生理想。

高中与初中阶段的学习存在较大差异，升入高中后，教学更侧重学生综合能力的培养，所以高中的学习必须跟上新变化。

你好，我是一名北大在读博士。有7年初高中生教学经验，下面我来回答一下

进入高中，要怎样学习高中知识这个问题。

一、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。相比于初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等都要求有较大的发展和提高。

寻找一套适合自己的学习方法

学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。

1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合

中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。作为一个中学生，在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。培养自己的个性特长，有两方面的含义。一是对自己准备选考的X科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个X科目学得较好。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等，力争达到较高的水平。

2.学会读书

作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。

(1)正确使用课本

课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

(2)广泛的课外阅读

除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。

3.认真做好实验

实验是物理、化学生物等学科的基础和最重要的研究方法。在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。

4.养成做练习的良好习惯和规范

做练习是高中学习中的重要环节，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。要做好练习，必须有良好的习惯。如果只追求解题的答案和数量，陷入题海中，必然收效甚微。

5.掌握记忆的方法

学习中，有大量的知识都要求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。理解是记忆的基础。进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆结合上有更高的要求。如突出重点记忆法和对比联系归类记忆法。

高一是整个高中的起跑线，同时也是高中学习打好基础的关键一年。开局成功，高考才会更成功。我整理了高一“3+1+2”选科指南，有需要的私信我。

刚刚渡劫的高中生答一波。

高中知识也许在没有学习之前是听说很可怕的，but 我觉得只要你上课认真听讲是绝对没有问题的，千万不要等到高三一轮还想再学一遍。

一轮的时候老师都是把大的知识点碾压一遍，细节--真正拉出差距的点，绝对是三年来默默积累的，不是一年就可以补起来的。再加上高三每天完成老师的作业就够呛，自己静下心来总结细节什么的就别想了，更何况你的同桌还在飞快的刷题，你的心里慌慌的。

你说你知道要听课，但是每次回过神来一节课就剩下五分钟了？这种情况很常见，我认为是课堂参与度不够高。如果参与度不高，最终导致的是昏昏欲睡（特别是高三）或者神游太虚状态。参与课堂的方式其实很简单，你可以选择回答老师问题，声音越大越有效，如果回答错了，你的情感会帮你记住这个错误点，当然，上课不要太bb了，免得引起公愤……你也可以选择勤记笔记，我们高中座位有靠背，很多人上课都会靠着靠背，整个人就陷入了发呆状态，这个时候如果用五颜六色的笔展现你美丽的字体，一定会有不一样的收获的！

然后只要作业认真做，基本上高中就能很愉快的度过了。另外高一高二一定要坚持锻炼哦！炼就强健的体魄，会是你获得快乐的心情，整个高中会更愉快的！

最后，如杨绛先生说，一个人没有经验，没有学问，没有天才也一定要有一颗向上好学的心。

（最最后，展示一下我的学习软件们吧！）

作为一个有着十年教龄的高中物理老师，我想说，每个孩子都应该认识到，进入高中，不管是从思想上还是行动上，都应该有所调整。

老牛这么多年教书，看到太多的孩子刚升入高中，因为不适应，成绩下降很快，从此一蹶不振的例子，但也有很多孩子努力适应，积极改变，最终取得好的结果的例子。那么，进入高中，究竟应该怎么去学习呢？老牛为大家提出一下几点建议。

首先，做好思想准备，接受身份的转变

很多孩子进入高中，觉得还和初中差不多，可以认识很多朋友，学习也很轻松，但是，你要知道，高中很多人接近你，并不是真心想和你成为朋友，而是以一种目的性的功利的方式，获取你周围的资源，等你醒悟，都已经晚了。那么，你应该怎么办？那当然是好好学习了。高中开始强调自主学习的能力，一定要明白自学的重要性。

其次，学会查阅资料，提升自己

高中不能死读书，更应该拓展自己的知识面，综合素质的提升比一味钻研成绩分析会更有效。但是请你牢记，不要在写作业的时候查资料，这样会影响你学习的效率，养成依赖的习惯，对自己的作业产生怀疑，有的平台和网站的内容并不权威，可能会出错，大家一定要懂得辨别。

第三，学会整理笔记，形成自己的方法，不要人云亦云

要根据自己的学特点去学习，不能一味模仿他人，比如你看见别人熬夜学习，就跟风模仿，但是别人熬夜依旧很精神，但你不行啊，你一熬夜就打瞌睡，那第二天哪有精神听课啊！所以，根据自身特点，合理安排学习进度是更重要的。

第四，学会预习，抓住课堂

要相信，课堂上老师的引导是比你一个人瞎琢磨的效果好很多的，你要明白，提前预习的重要性。课前预习，可以帮助你快速掌握这节课你需要听懂的知识点，不明白的知识点，需要答疑的知识点，这样，你上课就会有侧重的去听，减少走神的几率。当你听明白的时候，就会有更大的收获感。

第五，学会做笔记

并不是让你把老师讲的每个字每句话都写下来，你可以研究一些你自己记笔记的小技巧，方便在课堂上快速记笔记。课堂笔记可以很潦草，但是下来后一定要整理笔记，方便以后自己复习。可以借助便利贴和荧光笔，将笔记整理好，利于复习。

第六，学会给自己留下休息时间

不要一味投入到学习中。高中学习压力很大，不要一直坚持学习，要劳逸结合，给自己放松的时间，可以和朋友去逛街啊，去唱歌，看电影啊，让自己毫无顾忌放纵一次，你会发现，这样下来，你的学习效率会更高！

高中学习很重要，没有任何可以推脱的借口，坚持好的学习方法，认真学习，把握每分每刻，劳逸结合，你就会取得成功！加油！

（注：图片源自网络）

靠别人，更靠自己。

首先，高中的课程内容是初中无法比拟的。不仅学习的内容多了许多，其难度更是上了一个等级。所以，这时老师的教导就显得尤其重要。并且高中的教育更加倾向于开导学生独立思考问题的能力，特别是对于理科生来说。

高中的学习对于初中来说，一般人会觉得更加的吃力。以我高中四年的经验来看，各科任老师讲课的内容一般都趋向于基础。因此，你要在课前做好“三部曲”:认真预习、和同学们课前先讨论一下、把不懂的内容或问题画出来。上课的时候，双眼直勾勾的“盯”着老师，不能错过老师讲的任意一个细节，因为如果你错过了，也许你要花大半节课的时间去搞明白。若课时你有不懂得问题，一定要及时向老师提问，提问的问题一定要有针对性。然后课后及时好好的梳理老师讲过的内容，做相应的练习题。若你能把它们都弄懂，那你就是真的懂了。这就是效率很高的针对课前、课时、课后的高中学习方法。

接着，我要强调高中生独立思考问题能力的重要性。高中的课程非常多，在同样的时间内如果你想把它们学的更加深入，你就必须不断地锻炼自己思考问题的能力。说实话，高中三年我都没有特别重视这方面的能力，以为相关的知识点会用就行了，但是，直到高四我才明白，高考考的是个人独立思考、解决问题的能力。我记得很清楚，我高四那年靠自己、同学和老师，把高中三年所缺的知识都补回来了，后来我甚至考了全班的第一名。所以说，独立思考问题的能力对于高中生来说是极其重要的。

总而言之，要想学号高中的知识。你必须要做到以下几点。一.有效率的利用好时间。二.脸皮要厚，不懂就问。三.不断地提高自己独立思考问题的能力。

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高中因该如何学习？

我个人觉得学习方法很重要，学习方法不好，那学习效率就会低，进步不大，容易让学生对学习感到挫败感，失去对学习的兴趣，从而不想学习！而学习方法好的学生，反而越学越有劲，学的多，知道的，也越多，他们也会喜欢上学习！所以成绩提高很快！

我们班有一个女孩子特别努力学习，在学校里，只要你可以看到她，你就会看到她在学习，不管是什么时候，该去吃饭的时候，你会看到她，早早就吃完，然后回到教室学习。她的课本，只要是有空的地方都会被她写满知识点在上面，密密麻麻的，很是吓人，在教室里，她问老师的问题最多，这样的人，你说有多么恐怖！这时你是不是想问：那她的成绩是不是很好？她的成绩不是很好，只能算是中等水平，高考的时候，可能是她考得不好吧，她选择复读了！

学习方法很重要！

我跟你分享一下我的学习方法，你看看对你有没有用吧。

我的学习方法是：

一、每学习一个科目的知识点，我会上课认真听讲，做好笔记，下课了，我不会选择去玩，而是会用时间去搞明白老师所讲的知识点，去理解这个知识点，而不是死记硬背，这个要趁早，不然会忘得很快！

二、作相应得题目，找有代表性得题来做，而不是搞什么题海战术，那不适合我得学习方法，我做的那些题，我会去理解他，错了没关系，能明白就好，然后再做一次，直到会才可以。如果真的不会，那我会去问老师和同学，一定要明白为什么这样！一定要理解，不然下次再做，可能还是会错！

三、多和同学老师讨论问题，你会学到很多东西，每讨论一次，你理解的东西就会更深入，更会运用相应的知识点！帮同学解答问题，也能让你进步！

我就是靠我的学习方法，在短时间内提高了我的学习成绩，我想：只要你的学习方法好了，再努力学习，你可以考上一个不错的大学！

三点建议给到你：

1:定好目标（目标感要强，确立学习的目的）

2:培养良好的生活习惯和学习习惯

3:找一个自己可以模仿的学霸（将学霸的学习方式学到自己身上）

你才高一就关注这个问题，说明对学习态度还是有的。的确高中阶段的学习学习方法很重要。关于语文，你需要通过阅读提升文学素养是一方面，另一方面在阅读的时候要注意为自己的作文积累并记忆一些素材。答题技巧什么的现在不着急掌握，古诗词根据老师要求的掌握，每天积累两个成语记牢意思。

数学有些章节刚开始学习可能不好理解或者接受，不要心急或者放弃。老师讲课的时候一定要认真听讲习题作业按时完成，不会或不懂的地方一定要即时问老师，老师会非常乐意帮助你的。

关于物理基本上和数学是一样的。

生物，化学，按照老师的要求应该就没问题，主要是记忆定义、知识点。

英语，首先你需要词汇量每天都要积累，然后朗读课文，试着记忆。同时练习老师讲到的语法，高一阶段老师讲到的应该不多。

希望对你那能有点帮助

综合来看，各科学习方法都有差异，但是最基本的还是大致相同。比如，做好笔记，笔记比任何你买的资料都重要，课上有时间的话，课上记，如果课上跟不上，课下记。第二点就输要整理错题，错题集一定要反复看，每一次排除自己会的题，最后不会的题会越来越少。第三点，分类整理，碰到一道不会的题，就把相同类型的都做一遍，会了为止。就说这些吧。总之因人而异。

高中课程需要专业学习思维

初中学生升到高中之后，绝大部分孩子会有一个相当长的不适应。很多家长也会看到，自己的孩子在小学，初中学习不是太费劲，考试要么是满分，要么是90多分，从来没有低分过。

可是孩子进入高中之后，突然发现自己的学习有点问题了。

这是为什么？

这是因为我们的孩子实际上是在短短的十几年内，要学习完人类几千年探索出来的基本科学规律

到科学规律这个角度上，我们在小学、初中强调的背，模仿，可就远远不够用了

到了高中阶段，就需要我们学生学会运用基本理论解决基本问题。这才是核心，而不是记知识。

这时候这个理论都是抽象的，如果我们的抽象思维没有完成，对一个高中学生来说就比较危险了

所以到了高中阶段，我们的学习过程基本上是专业化的，不是谁都能应付得了的。

这也就是为什么国家到目前为止，初中中考升学的时候要分流一半左右的学生到职业学校去

因为有的孩子实在是应付不了高中阶段的理论学习。

我们高中所有的知识都有这点特点：需要运用理论去解释

而不只是背一背 模仿模仿就完了

比如说高中化学会学到一个非常特殊的，非常复杂的一个分支，叫有机化学

有机化学里边一个非常重要的知识点是分子结构，在现实生活中谁也没有见过有机化学的分子结构

它完全是理论上的推测和验证，那么这个物质的分子结构和化学性质之间就构成了相应的有机化学理论

这跟无机化学 酸碱盐的那部分不太一样

所以我们上了高中的同学就应该知道。我们学的可是抽象的理论，它难一点儿是正常的

您应该注重理论学习而不是别的

谈到高中如何学习知识，必须明白，高中与初中、小学的区别。高中的文科来讲：更多的是知识广度的升华，论述思维的完善，这一块初升高后，学生的不适应性相对要低一点。但是，理科这一块，相对来讲，变化要大于一点。它是形思维台阶迈向抽象思维的台阶。举个简单栗子：可能初中数学已知条件是：一次函数y=ax+b，过原点的值是5，求Y的解析式。至少学生会知道这个函数是条直线。但是到了高中会变成：已知函数f（x+1）=x的平方 求f（x）。学生可能会蒙了，因为学生不明白f（x）和f（x+1）这到底代表什么关系，这就是抽象的概念。另一个难点，就是物理。初中的物理还是简单电路、物体密度、压强等。到了高中阶段，就会变成电路分析、力的分解、电磁感应，这些东西不容易理解，为什么这么说呢？举个力的分解为例：学生不明白，为什么力可以分解成垂直和水平两个方向。这是因为学生对生活缺少观察，对概念不理解。

   说了这么多，那么该如何学习呢？

   1、制定明确的学习计划，根据自己的各学科的吸收程度，制定好学习分配时间，不可厚此薄彼。高中阶段的语文和英语，要关注平时的积累，这个功夫要靠平时的积累。

   2、上课听懂老师讲的知识点和例题，能够独立完成家庭作业。千万不可，听不懂装懂，用各种搜题软件应付作业，这是高中大忌。要知道不会做的题，往往是概念混淆或概念没有搞懂；当然刷题量，也是自己对掌握知识点的一个保障。

   3、建立自己的知识框架体系。当你学习完一章后，自己问一下自己，本章节讲了那些知识点，这些知识点是孤立的还是关联的，如果是关联的，它们的内在关系是什么，学习这一章节的目的是什么，这一章节知识，能否为前面的章节解决问题。

   4、做好笔记，保持一颗平静的心态，高中知识点多而深，一时想不通，没关系，暂时歇一下，换个心境，也许过一天，很快就会想通。

高中因该如何学习？

我个人觉得学习方法很重要，学习方法不好，那学习效率就会低，进步不大，容易让学生对学习感到挫败感，失去对学习的兴趣，从而不想学习！而学习方法好的学生，反而越学越有劲，学的多，知道的，也越多，他们也会喜欢上学习！所以成绩提高很快！

我们班有一个女孩子特别努力学习，在学校里，只要你可以看到她，你就会看到她在学习，不管是什么时候，该去吃饭的时候，你会看到她，早早就吃完，然后回到教室学习。她的课本，只要是有空的地方都会被她写满知识点在上面，密密麻麻的，很是吓人，在教室里，她问老师的问题最多，这样的人，你说有多么恐怖！这时你是不是想问：那她的成绩是不是很好？她的成绩不是很好，只能算是中等水平，高考的时候，可能是她考得不好吧，她选择复读了！

学习方法很重要！

我跟你分享一下我的学习方法，你看看对你有没有用吧。

我的学习方法是：

一、每学习一个科目的知识点，我会上课认真听讲，做好笔记，下课了，我不会选择去玩，而是会用时间去搞明白老师所讲的知识点，去理解这个知识点，而不是死记硬背，这个要趁早，不然会忘得很快！

二、作相应得题目，找有代表性得题来做，而不是搞什么题海战术，那不适合我得学习方法，我做的那些题，我会去理解他，错了没关系，能明白就好，然后再做一次，直到会才可以。如果真的不会，那我会去问老师和同学，一定要明白为什么这样！一定要理解，不然下次再做，可能还是会错！

三、多和同学老师讨论问题，你会学到很多东西，每讨论一次，你理解的东西就会更深入，更会运用相应的知识点！帮同学解答问题，也能让你进步！

我就是靠我的学习方法，在短时间内提高了我的学习成绩，我想：只要你的学习方法好了，再努力学习，你可以考上一个不错的大学！

以课本为主，课本的都是基础知识。

像语文吧，文言文方面，可以看着课本，对着下面的注释，试着把整句话翻译出来，不要再心里想，也不用写出来（太浪费时间了），直接说出来就好。不懂的也不要含糊过去，可以查古代汉语字典，找到最通顺的那个释义。像这样多翻译几篇，要流畅，真真切切是懂了的。坚持下去，文言文肯定会提高。

作文的话，要积累素材，平时可以多看新闻。练习思辨性，逻辑的话，可以参考一下前面的论述类文本阅读，像这些，一般都是逻辑性很强的。

数学的话，真正理解了的知识点，可以靠选择性刷题来灵活运用，不懂的还是要回归课本。要注重课后习题，哪科都是。

英语基础差可以靠背单词和作文提高。

物理记公式。平时可以自己整理一下。

化学生物，基本就是看课本（仔细），外加适量的刷题了。

你好，在我看来，我觉得需要做到以下几点:

1、注重基础。平时在课前预习课本，标注出自己不懂的部分，在上课的时候，注意听讲，课后及时完成作业，解决问题；对于一些背诵、记忆的东西要经常复习，最好为此制定一个计划。另外，除了要掌握基础知识以外，也要掌握基本的解题方法，提高做题正确率和效率。

2、注重知识的总结。高中有些知识是非常凌乱的，可以试着去画思维导图，把知识点串联起来，构建好知识体系；平常自己做题或考试也需要回去复习，对自己的一些弱点、盲点进行总结，不要小瞧失分点。最重要的是要根据你自己的情况，进行总结。当然，一些新颖的题型是有必要积累下来的，增长见识，开拓思路。最好每周抽点时间回顾自己总结的东西 到高三的时候一定要有自己的东西复习!

3、勤学好问。自己平时要多思考，多动脑，解决不了的问题，可以和同学探讨（建设可以和同学组成学习小组） ，也可以询问老师，问题要及时解决，不要一拖再拖，不然容易遗忘或积少成多。

4、注意时间规划。该学习的时候学习，该玩的时候玩，该睡觉的时候睡觉，该运动的时候去运动，科学合理利用时间。

5、注意心态的调整。平常可以利用心理暗示等方法保持住自己对学习的热情，从学习中寻找乐趣。考试考得不理想，很容易影响你的学习，要注意疏解压力。假期最容易懈怠，但是不论长假还是短的假期，最好还是给自己安排一定的任务。

最后，我觉得最重要的还是积累!无论做什么，若半途而废，很难看到成效。希望你能愉快的度过你的高中，不断前进。

一定是认真做笔记，然后复习真的非常重要，安排一个合理的作息时间，把每天要学习的内容和完成的任务记下来，有计划的完成，千万不要懈怠，一点落后 ，就非常难补，高三学姐的建议

㈠『语文』:语文是一个需要长期积累的学科，如果你想把语文稳定在一个相对高分的位置，只有答题技巧是不够的。买一个积累本，专门用来积累素材/时评/感悟/作文题/分类名言/人物事例。这个杂七杂八的积累本，不仅能够为你的作文帮上一个大忙，而且在答主观题时能够训练你的思维能力。有时对于一些时事，写下小小时评/感悟，能够锻炼你的思维方式，以及看待世界，看待阅读题不一样角度。还有，关于名言和事例每天坚持记下一个，强调坚持!

㈡数学:上课务必认真听!从第一堂课开始!有一句话叫“自从我上数学课捡了一只笔，我就再也听不懂高中数学了”，虽然没那么夸张，但是它在强调要认真听每一堂课。有什么好处?好处大着呢:你可以在高二高三不必为数学考试而烦恼，甚至还可能成为你的优势科目，也不必再花钱补课了。在9科当中，得数学者得天下!(好吧，这就是我的也是很多文科生的遗憾，高一不认真听是要吃大亏的www)其次就是改错本的，我的建议就是分类+反思。具体可以看看知乎上关于高中数学改错本的方法，蛮好的。

㈢英语:英语的话，关于英语一个是记单词了，没办法，语言类学科就是要靠坚持。高中背完3500个高考词汇，英语就会稳定在130左右了，剩下的就靠做题技巧，以及分析文章的能力了。另外，在高一时间充裕的情况下，推荐你们多进行语言输入，比如看英文电影，学英文歌，看21世纪报啊，都可以。兴趣对于英语很重要。(偷偷告诉你，在我背单词的那段时间，再重温哈利波特电影时，发现每几句就有一个自己刚背的单词出现，真的开心值爆表)。

㈣『预备文科生』想学文科的童鞋看这里啦:最重要的是培养自己的文科素养，在我的另一个答案里写的有，可以去看看。里面大部分高一就可以进行了。

㈤『预备理科生』想学理科的童鞋看这里啦:好吧，其实我是没有资格回答的，那我去问问我去我的一个理科学霸基友，看他是怎么说的。(他很有思想)然后再贴到这里。

㈥『问问题』个人建议问问题的程序应该是:老师，其次是同学。为什么呢?首先，老师讲题能从宏观上把握，而且还能知道你的弱点，可能与老师成为朋友哦，不管问题在简单，去问，只要是一个合格的老师，他绝对会非常乐意的。

㈦『课代表』如果你想搞好哪一门课，或者对某一课感兴趣且不讨厌老师的话，就去当课代表，能提高成绩!!!别问我为啥，明天告诉你，嘿嘿，另外，课代表好处多多~

另外，别人的建议终究是别人的。

高中是学生由孩童变成大人的阶段，是人生学会独立的阶段。

当孩子步入高中的时候，作为家长的我们首先就要意识到孩子长大了，要让孩子们以大人的姿态开始学习生活。

首先要听取他们对于高中学习的规划和意见，网络很发达，获取规划和途径也很多，家长在这个话题上是辅助者。

其次要清楚孩子们可能会在哪些学科上有困难，提前给孩子们一些可选的方式和方法，让孩子感觉是他们自己拿的主意、做的决定，自己的事情自己做主；

另外，要给孩子讲身边故事，尤其要讲讲家长自己，或者让孩子讲讲他们的同学以及其他学校的同龄者，在交谈中和孩子一起建立共鸣，并共同得出如何做的结论。孩子是家庭的一员，高中的学习同样也是家庭共同的事情，家庭成员要共同努力。

作为家长注意日常不要太情绪化，要把自己的焦虑调整好，更不必让孩子把所有的时间都用来学习，适当让孩子承担家务，定期组织家庭成员的外出和社交，这样把规划和日常生活融合起来，高中的学习生活也会变得比较从容，孩子也因此会保持一个阳光的状态，有助于学习的效果。

当然，有时候有些孩子的自律能力还达不到，这个过程中还需要家长的监督和陪伴，关键时候面对原则性问题，家长还是需要强硬一些，大的前提是要和孩子达成共识。

高中的学习压力肯定不小，学习内容比较多，好的学习方法尤为重要，家长首先要通过互联网分享更多更好的方法，并和孩子共同去尝试并确定适合的学习方法。

当成绩是家长与孩子共同面对的挑战的时候，让孩子感到不是孤军奋战，而主动权又在孩子自己手中，此时，成绩一定是越来越好！

进入高中，想学好高中知识是需要下很多苦工的。

中招考试后就应该努力准备以下几点：

第一，初中不是高中。初中成绩好的，高中不一定还会很好。初中比较落后的，高中通过努力也能名列前茅。不要把初中的想法想当然的带入高中，这是第一步。

第二，提前了解高中。几乎所有地区的高中教学都不像初中那么按部就班。由于高考升学的压力，几乎所有学校都会提前结束新课教学。你要选择哪些科目？这些科目每学期学几本书？作业压力有多大？等等。都需要提前了解。

第三，提前了解高中教材，高中教学。现在网上各类教学资源十分丰富，选择适合的资源，自学每科最少第一章内容，然后下载练习题训练，再自我检测成果，总结得失。

这样，可以保证在升入高中时有一个不错的开端。心中始终牢记，不打无把握之仗。

进入高中就开始要打硬仗了。

第一，合理安排时间。高中生普遍时间不够用。文理分科前，必学科目有九科，每科每天几乎都在讲新课，讲完新课必留作业，而且作业难度普遍很大。如果不能合理安排时间，基础薄弱，可能每天很努力也完不成多少作业。合理安排时间，懂得取舍，才是王道。

第二，摸索新的学习方法。初中的学习方式方法绝对不适合高中!!!所有在高中阶段能够“笑傲江湖”的，百分百都有一套自己的学习方法。方法从哪来呢？当然是结合老师教导自我总结。千万不要迷信别人的方法，再好也不是你的。

第三，听老师的话。高中阶段绝对不是你能自学成才的。老师课堂上讲的东西至关重要。千万不能因为老师的仪表、言语、态度等等原因而产生偏见，以至于课堂不听讲。辅导资料上可能什么都有，但是课堂不听讲自己看绝对无法深入理解。

第四，动脑很重要。高中各科学习过程中，都需要你不断思考，脑力消耗很大。时间久了，就难免产生懈怠心里。最明显的表现就是边做题边看答案。看完就感觉自己会了。这是危害最大的陋习。

总之，高中学习是一件很辛苦的事。任何人想名列前茅，必要的付出和辛劳都是无法避免的。这么多年下来，我都感觉，高中不存在天才，只有一点一点的积累最可靠。

首先，要做好新的征程的心理准备。

这种心理准备要在心理上认识到自己是一名高中生。这个身份，同以往有着非常巨大的区别。如果说，小学阶段是快乐的，初中阶段是懵懂的，那么高中阶段应该是痛并快乐着的过程。这种痛，来自于对自己高中知识的理解上，课程进程的速度上，与众多都与高考有关的课程上。

初高中的衔接过程，很多高中生在进入高中的初期就容易迷失自己，总是在缅怀初中之前的辉煌。这个阶段，其实是越短对高中生活越有利。老师们叫这个时期为“缓苗期”。也是学生进入高中的适应时期。如果在“缓苗期”中，出现成绩有巨大反差时，就是没有很好的渡过这个缓苗期。比如：在初中时，语数外三大主科经常是优秀率，85分以上。可是上了高中一个月的月考，连及格都是一件非常难的事。这就是“缓苗期”不适应造成的。也是高中生没有做好心理准备的原因。

其次，要做好必要的学习准备。

想要顺利的渡过“缓苗期”，就必须要懂高中生活究竟应该怎样做。一是初中的预习、复习，增加练习这一套还是适用的。应该继续加强。二是对于理科的知识，仅完成作业，已经是远远不够了。作家韩寒曾说：文科理科，其实都是在磨屁股。其实就是指学生要能坐住板凳。理科知识必须把所有习题，每个专题都要做到位，不可小看任何一个小题。“汝之能持否?”三是各科的学习方法中要勤动笔。包括课上课下，都要勤动笔。各科要建立学习笔记。(文理兼修)语文要常练笔，写周记;所有理科课程需要建立错题本。时常拿出来翻看。如果再错，再重建该题型。英语除错题本之外，还要勤背单词。如果每天能背下来20个单词。一周按六天，周日进行重新复习该周单词的话，三年下来，是单词量是足够应付高考的。同时，典型的课文需要全文背诵，好处就是练习语感。

第三，要做好新时期的沟通准备。

这个沟通分成三方面的沟通：一是跟老师的沟通。跟各科的老师沟通的目的是为了插空问题。跟班主任的沟通是为了让班主任老师能知道你的未来规划。二是跟父母的沟通。到了这个阶段学生通常跟跟父母沟通变少。其实是不应该的。应该告诉他们你的痛苦和快乐，让他们了解你。三是跟朋友沟通。这时候更需要朋友。但是选择朋友需要慎重。尽量选择比自己强的同学成为朋友。这样无论是学习还是未来，都是可以相互扶持的。

我是一位刚刚高考完的学生，我有一点点自己的经验

我不知道你是选择什么科目的，我是一位文科生，我就以自己的经历来说吧

1.文科生要背，要理解，也要练题

2.什么课都要学好，高一上是基础且非常重要有一点点难，到后面你会发现高一真的是最重要的基础了，所以高一上，下都要好好学习

3.高中比较苦，但是很有趣，学会计划自己的时间表，高中没有多少的时间可以自己计划复习，所以要抓紧时间的

4.多与老师交流，多问问老师

5.所以的东西都要坚持

我的计划表每天都复习英语与数学（我的英语比较差，数学要天天练），星期一是政治历史，星期二是地理政治，星期三是地理历史，星期四是历史政治，星期五是地理历史，星期六复习，星期天放松复习

（在星期天会把下个星期的整体目标，要学的知识点定好，要学的题型定好）然后在一个本子上把明天的任务细化到练习哪一页题，背那一个知识点，哪一个古诗。就是非常细化，我不限定时间，反正在明天努力完成，注重质量

然后根据每一个学科定下不同目标和练习量

1.数学定题型，然后找题型，练习，之后找老师交流，基本上每天都练习，（如果当天作业要这样的题型，我就做作业的，没有我就做其他的），我习惯在课间时间，中午抽时间写数学，或者下午快速吃饭之后写数学，再没有时间就到晚上的最后一节自习课写

2.语文在早上起早背语文，（有古诗有古代文化常识），在6.10左右背（我们没有早跑7.20上早读），在下午吃饭之后练习（高考阅读）每天练习

3.英语，早上背完语文背英语，晚上练习（按照题型练习，专攻一种题型，坚持一段时间）

4.文综，就抽时间背计划的内容，根计划走，练习也是一样的

要坚持，高中没有那么难，努力会有回报的

希望我的回答能帮助到你

您好，我是一家教育机构的高中顾问，在这里我给你做一些简单的回答吧。

你如果想在高中取得不错的学习成绩的话，需要遵从以下几点。

第一条，那你就是需要保持对学习绝对的热爱这里，这句话并不是空话，如果你对学习没有兴趣，那抹再多的学习技巧都是白搭的，就像你如果不喜欢做一件事情，那么在强迫你做你的内心永远都是抗拒的。所以说你一定要对学习抱以兴趣，你就想象着它是你未来朱梦的基石，并努力去奋斗，这样的话会出去你对学习的热爱，这是最重要的一点。

第二条就是你一定要有技巧性的去学习，而非死学。举个例子吧，像在数学这门科目中，很多学生都是简单的死背公式，在考试的时候想像着这道题与公式的联系，能用就用，不能用就放弃，但其实我给你的建议是你在学习公式之前要把这个公式推导一遍，很多题的解题思路往往就是这个推论的证明过程。一旦你掌握了这个证明过程，那么无论怎样的题，怎样的假设，你都是可以把它推翻的。

第三条就是你一定要保证合理的睡眠时间，其实现在很多高中生为了争分夺秒地学习，晚上一两点睡觉，早上五六点又爬起来，这种方法看似很勤奋，但其实很愚蠢。因为一旦你的睡眠质量得不到保证的话，那你第二天的学习效率也就无法保证，那么就会进入一个恶性循环，导致你每天的状态不佳，从而不断拖垮你的身体，得不偿失。

如果你能做到以上几点的话，那你一定会学习进步的，谢谢。

学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利，每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。

1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错频繁

2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知

3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊

4、看似上课听懂了，还是不会做题。

其实基础薄弱的原因很简单：首先，没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课 ;其次是不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固；

在一个就是不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差；

最后，不会运用学习技巧，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散。

那么，解决的方法就是：强化基础训练，夯实基础，学会预习，专心听讲，变被动为主动 。趁热打铁，及时复习，巩固已学知识 。认真作业，强化训练，温故而知新 ，活学活用，提高效率，步步为赢。多做题，多练习成绩一定会有提高！

1上课的时候认真听认真做笔记！！以后高三一定会用到，建议用活页的本子。

2多问问题！建议问同学，同学的想法总会比较多，而且一种答案可能会有不同的解答，有简便方法之类的

3多记住考试的套路，在老师讲的前提下结合之前做过的题目，这样才能加深印象

4错题本一定不能少，建议用活页本，可以把相同的题目有效分类

回答就到这里，希望对你有帮助

高中是学生由孩童变成大人的阶段，是人生学会独立的阶段。

当孩子步入高中的时候，作为家长的我们首先就要意识到孩子长大了，要让孩子们以大人的姿态开始学习生活。

首先要听取他们对于高中学习的规划和意见，网络很发达，获取规划和途径也很多，家长在这个话题上是辅助者。

其次要清楚孩子们可能会在哪些学科上有困难，提前给孩子们一些可选的方式和方法，让孩子感觉是他们自己拿的主意、做的决定，自己的事情自己做主；

另外，要给孩子讲身边故事，尤其要讲讲家长自己，或者让孩子讲讲他们的同学以及其他学校的同龄者，在交谈中和孩子一起建立共鸣，并共同得出如何做的结论。孩子是家庭的一员，高中的学习同样也是家庭共同的事情，家庭成员要共同努力。

作为家长注意日常不要太情绪化，要把自己的焦虑调整好，更不必让孩子把所有的时间都用来学习，适当让孩子承担家务，定期组织家庭成员的外出和社交，这样把规划和日常生活融合起来，高中的学习生活也会变得比较从容，孩子也因此会保持一个阳光的状态，有助于学习的效果。

当然，有时候有些孩子的自律能力还达不到，这个过程中还需要家长的监督和陪伴，关键时候面对原则性问题，家长还是需要强硬一些，大的前提是要和孩子达成共识。

高中的学习压力肯定不小，学习内容比较多，好的学习方法尤为重要，家长首先要通过互联网分享更多更好的方法，并和孩子共同去尝试并确定适合的学习方法。

当成绩是家长与孩子共同面对的挑战的时候，让孩子感到不是孤军奋战，而主动权又在孩子自己手中，此时，成绩一定是越来越好！