“我命由我不由天”和“我命由天不由我”你喜欢哪一句，为什么？

我命由天不由我我信三分。

我命由我不由天我信七分。

三分天注定，七分靠打拼。

人如果只信天命，哪里会有成功，

不经历风雨，怎么见彩虹。

比如机遇来了的时候，，你觉得是天命如此，这机遇是给你的，没有了压力，就没有的动力，你在等着好事的降临，岂不知有人不只信天命还更信自己能行，不服输去争取，这个机遇就有可能会失掉，而落入那个不信天命努力拼搏的人手中！

再有就是那些富二代，生在有钱人家，这是天命，可他要是只信天命如此，活着衣来伸手，饭来张口的日子，又能有啥意思，他们也得长大后靠自己努力拼搏取得更好的将来，但是他们比穷人家的孩子，要少受好多苦，

出生在穷人家的孩子，这也是天命，他们要是认天命了，就会一辈子走不出贫穷，所以他们一个个背井离乡，离别了亲人，去大城市和那些更加富饶的地方拼命打拼，他们不能只信天命，他们更信自己能行，这样的他们经过自己的努力，有的在大城市买房娶妻生子，有的富甲一方。

还有就是有两个得癌症人，两人在同一个病房，医生对他们两人说，他们的病不能治了，让他们回家等死，得了癌症这就是他们的天命吧！

他们回去以后，一个人信了天命如此，整天提心吊胆的等着，死神的来临，不多日就死翘翘了。

另一个人不信天命，你想让我死，我偏偏要活，他在和天命挣命，他天天出去锻炼，工作，又活了好多年，

我还是觉得三分靠天命，七分靠自己

早上好[玫瑰][玫瑰]

我喜欢“我命由我不由天”。

人生当自主，人生当自尊，人生当自律，人生当自信，人生当自强。

1978年11月，只因“初中”免我中学副职。

关于我的工作，原革委会主任（校长）建议“看管校图书馆”；新任校长建议继续“当校工会主席”。对此善意，我都婉言拒绝了。

对于“免职”，我当即给各级组织写信，直至县委组织组：“给我写出免职的文字理由或对我作出文字形式的组织鉴定；否则，保留个意见”。

1979年1月，组织（来人）找我谈话：拟“调任小学副职”。我当即表示“不同意”，“愿在原中学做力所能及的工作”。随后，当地公社党委派人向“县教育局”表达组织及我个人意见，当日回复“拟调任意见不变”。

无奈，我只得找新任校长（伊聚元）谈话，……。次日，伊校长为此事专程去县教育局……；当日回复“不调离张镇中学，做教导处干事”。

我主动提出兼“教中国历史课”，得到了校长的同意。

至此，我得以在中学继续工作。更重要的是，兼“教中国历史课”的自我争取，为我5年后解决（大专）学历问题伏设了不可替代的先决条件。

1983年12月，我以笔试（县）第一获取《北京市中国历史教材教法考核合格证书》，取得了教初中历史课的“教师资格”。

1984年暑假，我以惊人的自学毅力和合格的考试成绩被录取为北京教育学院历史大专函授班学员。稍后得知，本县此科百余参试者，仅录取我一人。后转入政教班学习。

1987年7月，获得北京教育学院颁发的《高等师范专科（政教专业）毕业证书》。

退休前5年的2002年10月，我被评审为中学高级教师。

“我命由我不由天”。志者，莫沉沦，自信精气神；天有不测风云，事有天道酬勤。

老话说天命难违，但天命难违我也要违个看看。做人做事都要积极向上，就算跌倒了也要爬起来继续努力前行。

我相信只要努力就能拨开云雾见青天，我相信天道酬勤，我相信我命由我不由天。

命运都是自己撑握的。

从前我喜欢前者，因为这样可以让我在逆境中成长，或不被人轻看，变得更自信或是让我的人生更加坚毅面对不同的挑战和困难。然而，后来自从有了信仰，才明白后“我命由天不由我”的真正含义并非像传统思想那样想的那么消极，宿命论，觉得注定了的命运无论好歹都要逆来顺受。

我对这句话的最新理解是，既然上帝拣选了我，那我就要顺服上帝的安排！无论高山低谷，不是我一个人在扛着这种种的担子，而是我的主时常拉着我的手陪我走过高山低谷。有主同在的日子真美好，虽然我只有一个人，但我并不孤单！

从前风闻有你，今日亲眼遇见你！