孩子对“兴趣班”真的感兴趣吗？

你好！

这个问题针对每个孩子来说，不能一概而论。这和每个孩子的兴趣爱好，性格相关联。

我家的两个孩子都上着兴趣班，他俩对兴趣班的热爱程度，却又大不相同。

我女儿性格比较执着，她就比较喜欢跳舞。从报名入学那一天起，无论刮风下雨，感冒发烧，吃药也要坚持着去，从不间断。除非老师有事不上课。

对于这样的孩子家长也比较省心，人家自动就去上了，而且积极性也很高，每次都提前半个小时到舞蹈班上课。

我儿子属于兴趣爱好不专一的，究竟也不知道他爱上什么兴趣班，需要大人帮他拿主意。

从一开始学了两个月的舞蹈课，新鲜劲过后，舞蹈班里也没男孩子跳了，他也就不学了。

后来，我说要不学习跆拳道，他也同意了。一年后，上课期间不好好学，每次都和旁边一个孩子互相打闹，干脆也不去了。

后来，他喜欢唱歌，但我们这里没有这样的培训机构，就学了打架子鼓。我个人认为音乐都是相通的，学打鼓也不错。但他每次上课好像都心不在焉的样子，老爱忘记上课的时间。

学了一年多了，好像才有些上课的热情了。看他那个样子，有时真想让他放弃上兴趣班的念头。

但一想到别人家的孩子都有才艺，长大后如果他一无所长的话，到时候后悔就来不及了。

我们这里的孩子，有的还上两门兴趣班。我问了他俩都说有一门就行了，上的太多了，又怕没有了写作业的时间，就依了他们。

上兴趣班这种事尽量和孩子商量着来，有的孩子只是一时兴起，不能很好的坚持，还不如不上。

希望能帮到你！不对的地方，欢迎给我留言。

先让孩子上上“兴趣班”的试听课，再试听课的过程中就能感觉出来孩子到底感不感兴趣了。

当家长想让宝宝报兴趣班时，首先要引导孩子引起兴趣，带她去兴趣班了解兴趣班所学的知识和内容。如果有引起孩子兴趣的项目，我们可以让孩子自愿的去学习自己想学的兴趣。同时也要告诉孩子要对自己说的话做的事负起责任，不可三天钓鱼两天晒网，荒废了自己报的兴趣班。

给孩子一定的考虑时间，不要着急，让孩子再确定学习哪一项时，再让孩子认真负责地对待自己所学的知识。

父母不能包办孩子的兴趣

兴趣班要以孩子真正的兴趣为基础，父母要学会发掘孩子的特长

小孩得兴趣班，这个问题要根据孩子的情况看来决定，尊重孩子的意见，作为父母不能强迫性的逼孩子去上兴趣班。现在幼儿园中班开始就在兴趣班，上中班的孩子顶多也是5岁左右，根据孩子得意愿来决定，如果还在对舞蹈、蓝球、跆拳道等，因为每个幼儿园的兴趣班的内容都不一样。如果孩子对某些项目很感兴趣，可以让孩子去报名兴趣班。

其实，这样的问题不是孩子对兴趣班感不感兴趣，而是孩子们不能不去的兴趣班。兴趣班有的是属于孩子自愿报名的，这样的兴趣班孩子自然是感兴趣的，但是有的是属于孩子被迫参加的，孩子当然是不乐意的。

对于孩子参加兴趣班，这已经是大势所趋了，现在随着对教育的关注度的提高，越来越多的教育机构的加入，令很多的家长和孩子苦恼不已，随着竞争的激烈程度与日俱增，孩子们和家长们把兴趣班当做了孩子的重要的培训基地，因此家长们更为重视。

当我们和孩子交流的时候，我们能更深入地感受到孩子们的压力之大，现在没有兴趣班的孩子少之又少，大部分的孩子都报了兴趣班，当然主要是学习为主的，这些恰恰说明了家长的教育的重视程度。

因此，孩子们对兴趣班真正的不是兴趣而是学习的压力使然，这些因素影响着孩子的选择，也影响着家长的选择。

这个要根据孩子主要的兴趣是什么，根据他的兴趣爱好进行培养是可以的

这个兴趣班可能要分两种，一种是孩子真的想去的兴趣班，另一种是家长想让孩子去的兴趣班。两者不可混为一谈。

第一种，孩子很喜欢，或者说最初很喜欢，比如我家娃娃爱画画，没学习的时候自己在家拿着画笔四处乱画，后来正经报了绘画班，每周上课，之外自己还会在家创作，这应该是真正的兴趣。

第二种，家长想让孩子学的，比如女孩儿的舞蹈，男孩儿的钢琴，太多并不是孩子想学，是家长觉得孩子该学，那能不能让孩子真的感兴趣，就得看老师有没有能耐了。

看孩子参加兴趣班的热情度，要是不愿意去上，还是不要强迫孩子去学，尊重孩子的意愿，不要把家长的爱好强加到孩子身上，更不要把家长的愿望，当成孩子的愿望，顺其自然，健康快乐就好！

很多你觉得好、觉得有用的兴趣，孩子是不喜欢的！如果你强迫孩子去接受，孩子会产生强烈的抗拒心理，也许本来并不是很厌恶，但是看到你强硬的态度，孩子往往会对此生厌。

兴趣在“精”不在“多”

在报兴趣班时，我们听到最多的一句话就是“技多不压身”。总是觉得，学的东西多了，以后说不定哪个就能用的上了，所以多学多练，绝对是有好处的。

可是对于孩子来讲，他仅仅刚处于幼儿园阶段，如果一股脑让他学习和接受这么多新鲜事物，他往往会“竹篮打水一场空”，什么都学了，但是什么都没学好，还会形成厌倦心理。

因此，兴趣不在于多么广泛，而在于孩子是否真正喜欢，是否愿意深入学习，当孩子乐于深入，自然对于这一兴趣点较为积极，他就会主动的去接受，这才是兴趣班的意义之所在。

兴趣在于孩子，不是我们

每个孩子都有自己在某一方面的天赋和能力，我们应该去发掘孩子的与众不同，而不是生硬的去逼迫他去学什么。所谓兴趣班，理所应当最先考虑的就是孩子的“兴趣”，我们应该学会尊重孩子，学会接受他们的爱好和兴趣。

不要因为自己不喜欢，就不让孩子喜欢。更不能因为别人的孩子学，就强迫自己的孩子也学，每个孩子是不一样的，每个孩子都不是复制品，更不是用来相互比较和让我们“有面子”的。

别让兴趣变负担

“你必须好好给我练！练不完不许吃饭！”、“今天学不会的话就别睡觉了，我给你拿钱不是让你去玩的。”、兴趣是他自己选的！就必须给我练出个样子来！”

很多人不断给孩子施压，可宝宝们才刚刚进入幼儿园啊！他们接受不了这样高强度的训练！孩子们本身对一件事物有兴趣是好事，可是我们往往最后都把好事变成了“坏事”！把兴趣变成了负担！我们应该学会在一个轻松愉快的环境中，去培养孩子的兴趣！这样孩子们才会学的“有滋有味”。

每个孩子都是天上的星星，你如果能够给他一片天空，他就会还你一片星辰。我们不要去阻挡他发出来的光，那闪烁的光芒虽然现在不够明亮，但也值得我们为他鼓掌！

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孩子对兴趣班真的感兴趣吗？因为艺朝艺夕本身也经常和孩子打交道，下面说说我的看法吧。

首先孩子的兴趣是不固定的

孩子的喜好往往都是三天打鱼两天晒网的，所以你说她对兴趣班是不是感兴趣，是没有答案的。今天她喜欢上了画画，你可以认为她对画画感兴趣了。过了一个月，她觉得画画没意思，这个时候自然也就不感兴趣了。

有时候给孩子送兴趣班的时候，鬼哭狼嚎的就是不愿意去，但是到了兴趣班之后，老师稍微活跃了一下氛围，做个小游戏等等，孩子立马参与了进去，这个时候你能说她还是不喜欢的吗？

其次孩子的兴趣是需要培养的

个人认为，兴趣班孩子感兴趣才学不是主要的，而能让孩子一直将这个兴趣持续下去，才是重点。

遇到过很多的孩子，刚开始妈妈觉得跳舞好，孩子不喜欢，但是在妈妈的要求下跳着跳着，发现还挺好玩，慢慢的也坚持了两三年。也有的孩子，选择的是自己喜欢的画画，也遇到过不想画的时候，但是这个时候基本上家长不放弃，也能坚持下去，度过那段不想学的阶段。

兴趣班和文化课的共同之处在于，只要学习都会经历想要放弃的时候，而较之于文化课来说，兴趣班更容易坚持下去。

所以，如果你仅仅是从孩子是不是感兴趣的角度看待兴趣班，那么结果你会很失望，因为总会出现厌学不想学的时候。但是如果，你把兴趣班当做是对孩子人格性格以及品格等素质教育的补充，你会发现在学习的过程中，孩子已经出落成我们眼中“别人家的孩子”了。

一定要了解孩子真正感兴趣的是什么，不要以大人的思维去判断孩子。他们一般对什么感兴趣，只要爸妈多留意一定可以感觉得到的。比如我家孩子四周岁，现在就对绘画特别感兴趣，无论是看动画片还是出去买东西，都只选与花画有关的，在家里自己也是爱画，对其他玩具不感兴趣。所以中班就给她报了美术，真的每次上完课回来都很开心，说老师教了什么。自我感觉孩子画的还不错

感谢邀请。

针对这个问题，我们先谈孩子，孩子是什么？是看见什么喜欢什么的年纪，对于他们来说，很多事物他们都感兴趣，怎么去找到孩子的兴趣，就要看他是否真心喜欢。

再谈兴趣班，孩子的天真，孩子的纯洁，孩子的天性，就意味着兴趣班的存在感。没有哪个孩子能真的坚持自己的爱好，坚持自己的兴趣一直走下去，能走的最后，达到顶峰的孩子，离不开默默付出，默默支持的父母。

兴趣班，对于每个孩子来说，都会有一个瓶颈期，刚开始每个孩子都会喜欢自己选择的兴趣班，但是，经过时间的推移，热情会慢慢减退，直到消失，中间的过程就需要我们作为家长的陪伴、鼓励，这样孩子才会坚持下去。希望对你有用。谢谢！

有很多课程不是孩子需要，而是做父母的需要。

孩子不是早说话就会成为语言天才，不是早会数数就数学优异，不是早会背唐诗就可以成为作家。

当孩子没有足够的时间和能量发展自我的身体和心智，过早的学习和训练头脑才艺反而会让他们提早失去兴趣热情，没有了最初因好奇而探索世界的原动力，也有碍身体健康。