怎么学好三年级语文？

孩子已经读大学了，这里分享下在他三年级时学习语文的经验：

1、课内家长要做的。完全配合学校老师的要求，该听写的时候帮助孩子听写，需要作业签字的时候认真检查签字，需要配合试卷订正的时候看错误原因协助孩子订正签字。因为这都是学校老师要求家长做的，所以在听写、检查、订正给孩子相应建议的时候孩子也比较接受，没有我只听老师不听家长的那种叛逆感。

2、亲子阅读家长做的。我们从幼儿园的时候跟孩子亲子阅读，我读孩子听，并适当跟孩子讨论。孩子很喜欢，我也在这个过程中学到好多。三年级亲子阅读有两类，一类选择了《成语故事》《上下五千年》这类知识含量高的书，二是选择《林清玄散文集》（青少版）《毕淑敏散文集》（青少版）亲子阅读，因为三年级开始有阅读理解和作文，跟他亲子阅读了一些叙事类的文章，让他熟悉这种文体的感觉。

3、孩子自主阅读的。这个选择《史记故事》《西游记》等经典青少版，《草房子》这类的少年儿童小说，这类就是家长不要求，孩子自己去读。

4、古诗词诵读类的。从幼儿园开始我们坚持一周背1-2首古诗，我们选择的是《小学生必诵古诗360首》（推荐北大社版的），从浅到深一首首的背，细水长流日积月累，这个效果特别好，坚持到小学毕业。孩子初高中语文学习都比较轻松。

三年级是小学六年的分水岭。一定要打好语文基础知识。大作文已经开始了，孩子的阅读和习作一定要跟上。芳芳老师有专门针对三年级的阅读和习作的讲解。帮助孩子打好三年级的基础，完美衔接高年级。搜索“芳芳老师教语文”，找到“专栏”，可以搜索到小学语文49个专栏。

想学好语文，还是要多阅读吧。

多读些经典名典，网上有好多带有注音的

，还配有漫画图儿童书。你说小孩不愿看

书，那你就要自己带着他一起读，碰上不

理解的词句还可以给他讲解，慢慢带动他

养成阅读的习惯。

每天让他做一篇阅读题，让他多读几次，

理解一下字词句的意思，让他用自己的语

言简单说一下这篇阅读主要内容易，想表

达的是什么。

修改病句和仿照造子，还是要多练一些吧。