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差倍问题，画个图就可以了，主要目的也是培养孩子画图分析问题能力，四年级应该可以解决的
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1、把“倍”和“份”联系起来讲，一倍就是一份。
2、结合图讲解，上小学的孩子由于年龄还小，理解能力不是很强，结合图示讲解是最直观且好理解的讲法。
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