关于口才，其实我们的认知往往浮于表面。我们只是直观的，看到有“口才”的人能够滔滔不绝地表达自己的思想并获得他人的认同。而自己由于“嘴笨”，说不出什么来，于是大家都想提升“口才”。但在我看来，口才应该是一套完整的系统，涉及到“思想”“逻辑”“技巧”等很多层面。没有独立完整的思想，也就是“干货”的话，所谓口才也仅仅只是无源之水而已。今天有时间，我想完整的说说自己对于口才的理解。思想说实在的，如今的人都特别实际。很少有人会去考虑“是否真的有上帝”“时间到底是个什么玩意”“如果我来设计微软的新产品，我会怎么设计”或者“中国的腐败问题如何解决”这种“毫无意义”的问题。如果你试图和人讨论，大多数人会说你想太多。但是这些问题自己是可以去思考的。你身边肯定有很多不合理的现象，怎么解决？自己认真想一想，这就是在锻炼自己思考能力。而且这其实是是很有意思的事情，是消磨时间的好方式。而且往往能带来意想不到的收获。记得有次旅行回家，坐在大巴上百无聊赖，有个朋友玩手机看到了关于年轻人反感老年人早高峰挤公交的报道。于是我们就讨论起如何解决这个问题。毫不意外的，同行的一个妹子就表示我们说的这些毫无意义，不用理会之，继续讨论。下车的时候，“思路已经很完整了，就差个市长了”。后来大学里专业课涉及到公共交通的问题，我就在讲台上将自己这套思路讲了一遍，效果很好。我想这个时候下面的观众也只是将我的发挥归结为“口才好”，但其实只是恰好思考过这个问题而已。所以说在思考任何问题的时候，不要否定其意义，思考本身就是意义，不断的思考可以给自己带来一套完整独立的思想。这套思想只属于你自己而非其他任何人，你的世界观将逐渐成型而非从小被灌输的“唯物辩证法”等等。从更高的层面上讲，思想的意义比口才要大得多。逻辑这个是我觉得很多人都欠缺的一点。我在上网的时候，看见很多人的言论都是存在巨大的逻辑漏洞的。我想这个可能跟我们从小接受的教育有关，很多人对于小孩子的教育是能哄则哄、能骗就骗，只讲权威不讲逻辑。比如“现在不好好学习就考不上大学，考不上大学就找不到好工作，找不到好工作就穷，穷就娶不到老婆。”类似于这样的理论，在我们成长的过程中都听过吧。这个在逻辑上叫做“滑坡谬误”，是错误的思路，但是流传甚广。再比如，当你指出老师的滑坡谬误的时候。就有人会跟你说“都是为了你好”或者“你肯定学习不好”等等。从逻辑上讲，这些结论都是无法成立的，但是没人在乎。没有逻辑，就会吃亏。因为在争论中，类似于这样的逻辑陷阱太多了，遇到这种情况“嘴笨”的人往往都是心理觉得哪里不对，又无法反驳。其实就是逻辑思维能力还不够，找不到对方的逻辑错误。很多情况下，只要指出逻辑上的错误，一场争论就可以宣告结束了。每当我指出对方观点的逻辑不正确，应该是怎样怎样以后，围观的人都会说这人“口才好”，但其实只是有逻辑而已。技巧到了技巧层面，可能才是大家觉得的“口才”吧。其实我们初高中语文教的就是这个，只是大家没注意而已：打比方、举例子、列数据、作比较、比喻、反问、设问、排比、谐音、押韵、对仗......技巧层面的话，可以看看辩论赛和演讲比赛，这两个都是技巧的战场。什么时候运用什么样的技巧，可以靠自己慢慢琢磨的。然后就是和身边的人讨论，找个同样喜欢思考和辩论的人，围绕某个观点与之讨论。这种短兵相接的讨论最能够训练自己的技巧，不用争得面红耳赤，只要认真讨论，然后试图证明自己的观点就好。我觉得练技巧就和学英语练习口语一样，多找人说说，慢慢就好了。我本人喜欢找基督徒讨论，我本人是中立派倾向于无神论，了解了一些关于基督教的知识与理论之后，会有很多疑问，会与认识的基督徒进行讨论。基督徒们在与无神论者长期的辩论之中，已经有了完整的辩论体系，所以讨论起来很有意思。但是请进行善意的讨论而非恶意的辩驳，不同的宗教见解之间是得相互尊重的。总而言之，提升口才最重要的是自己有话可说，然后才是怎么说的问题。很多人自己脑子里的思路都不清晰就试图与人辩论，遇到自己略懂的就大谈特谈，遇到不懂就狡辩绕过，最后也得不出什么结果。其实大部分的情况下，不需要什么技巧，只要思路清晰、逻辑完整地将自己独特的观点说出来，就很“有口才”了。王秋意
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