你认为教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》的通知为教育行业带来了哪些好处？

教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，一个重要的作用就是为教师的职业行为划线。也就是说明确了新朝代的教师哪些应该是大力倡导去做的，哪些是禁止做的。这样做就既为教师的职业修为指出了方向，便于教师提高自我修养时加以遵循，又明确地为老师的职业行为划出了一条底线，这些底线是坚决有能触碰的，如果违背了，就要受到应有的处罚。

重视师德建设是新时代教师队伍建设的一个重要特点，师德师风被作为考核教师队伍建设的第一标准。既然要加强师德建设就必须为教师的师德行为作出一些具体的规定。这次教育部印发的三个十项准则，就是为不同层次的教师的师德要求和职业行为制定了一个行动的标准。这样教师不知道了自己应该如何规范自己的职业行为，各级教育主管部门在处理教师行为失范时也有了政策依据，这对于提高教师的职业行为规范是非常有益的。

现在社会上对个别教师的师德问题反映强烈，《准则》在制定过程中，充分考虑到了这种情况，对于群众反应强烈的问题都有涉及。比如学术道德问题，性骚扰问题，虐待幼儿等问题，不但做出了明确的规定，而且有严厉的处罚措施。要撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，任何学校不得再聘。对于教师中的败类进行严肃惩处，呼应了人民群众关切的问题，必将反映重要的作用。

《准则》已经发布，各级各类学校的教师都必须严格执行。但是我们也应该同时看到一个问题，就是目前的教育环境是不利于教师教育权的行使的。因此，在规范教师的职业行为时，也应该注意保护教师的合法权益。比如，教师正常行使教育权遭到干扰，甚至受到侵害时，也应该有措施维护教师的合法权益，这样才能真正规范教师的教育行为。

好处就是，男教师越来越少。

第一规范教师的行为，第二有利于学校管理的调整。