,首先一篇学术论文要分为以下几个结构:题名、作者、摘要、关键字、引言、正文、结论、致谢、参考文献。题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为,只有研究有意义的课题,才能获得好的效果,对科学事业和现实生活有益处;而一项毫无意义的研究,即使研究得再好,论文写作得再美,也是没有科学价值的。作者就是写这篇论文的本人。摘要是论文内容的简要介绍,是论文全文的缩影。关键词属于主题词中的一类,主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。结论是对论文的总结,是全文的简要概括。参考文献是在写作过程中引用和参考的别人研究成果。
我是学工科的，我以工科论文为例来讲讲：
首先，学术论文围绕的肯定是学术的研究课题，最终的目的就是通过一系列研究方法得出捷琳娜或者验证你的猜想。所以第一步选题很重要，选择一个事宜的，有可行性的，且未被研究完全的课题是首要条件。如果是学位论文，你需要做好开题报告，如果是一般的期刊论文，你也需要列个大体的提纲。包括研究现状的调查，现状的不足，你论文的创新点，研究方法（调研、试验、模拟、推导计算等），得出的数据如何分析归纳，得出什么结论。对于研究方法可进一步细化：技术路线、试验方案，资源支撑等等。所有的一切都是在你有了论文的想法、思路、目的之后才去一步步落地的。
其中研究方法和数据分析是最最重要的，也是学术论文最重要的论据。以试验为例，试验的设计也有很多门道：包括控制变量、正交试验、相似比模型等等。数据分析更是最后关键的一步，对于获取的大量数据，如何正确的分析也是考验研究人员的一个难点，常见的方法有绘图归纳、数学变换、数理统计分析等。所谓知识，就是有分析得到的有规律的数据，这也是你得出结论的重要支撑。
最后就是将你的过程用论文的格式总结处理，包括研究现状不足，你的创新点，研究过程方法、数据处理分析、结论一系列段落章节。需要注意的就是其中的学术论文的客观性措辞、变量和符号的标准化、绘图及参考文献的规范、排版的美观，标题的选取、摘要归纳的简明而全面、摘要翻译的准确性等等写作问题。
这样一篇标准的学术论文就完成了，当然以上描述的是一般工科的学术论文，对于其他的文科类可能不太适用（研究方法和内容肯定不同），仅供你参考，希望能帮到你！
如何写好一篇学术论文？”这大概是最详实的一则攻略了！
读硕士学位、博士学位到作为研究人员，几乎很少有人真正研究过如何写好一篇学术论文的问题。在读书期间，导师一般是交给学生专业知识和获得专业知识的方法，而不会叫给学生写好论文的方法，从事研究之后，大多数人又忙于写论文，给予发表论文，而不会去考虑撰写论文的方法。
因此，国内学术界存在着一个非常普遍的现象，为拿学位、为职称、为获奖而撰写论文，基本上不会去考虑如何使自己的论文有学术创新。结果，都很难发表出来，而为了发表出来就走关系，找熟人。
一旦达到自己的目的之后，学术就永远拜拜了，什么学术研究、学术创新，都不过是人生目的的手段而已，根本就不是目的。因此，有学术责任感的学者越来越少，甚至根本没有，而以学术之外目的来捞取学术功名的却比比皆是。也难怪有中国学术大多数是垃圾之说了。
所谓磨刀不误砍柴工。要撰写好一篇学术论文，必须要掌握好撰写学术论文的方法。本人从事研究二十余年，从事学术刊物的主编已有近十年的经历。从事学术研究使我有专业的眼光来看待学术问题，而作为主编则使我有机会抛弃学术研究的浮躁而冷静地从刊物的角度来思考学术创新的可能性。因而，我可以有机会把两种不同的眼光和视角交织在一起来谈谈如何撰写好一篇学术论文的问题。
选题
选题是否成功是研究成功的前提。有一种说法，哲学社会科学不像自然科学，没有成功与不成功之说，只要愿意去做，最后必然成功。此话谬矣。没有好的选题，即便是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言，结果都是无用的废话。这就不能视为成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。那么，什么是成功的选题呢？简而言之就是选题要有问题意识。问题意识是是什么呢？
【一是指研究的目标取向】
成功的选题应该是揭示研究的目标取向，也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值，是否值得研究。因此，从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向，而只是陈述了一个事实，那么就意味着该研究不值得研究，或者说前人已经做了比较详尽的研究，在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。
【二是指研究的具体范围】
成功的选题应该是范围具体，不是大而全的。也就是选题不能过大，过大的选题会使研究无法深入下去，只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小，研究就会过于沉迷于琐碎的细节，从而使研究失去了价值和品位。特别是有的细节并不具有代表性，也不能真正反映事物发展的趋势，但由于研究者的视野太小，没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。
【三是要对一个学术问题产生质疑，或者说要有争鸣性】
学术研究是无止境的，真理更是无止境的。很多学术观点在当时是对的，或者说是真理，但时间和条件都变化了，因而其真理性也会发生变化。因此，选题一定要敢于质疑，但质疑必须要有理有据，而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑，这样的选题一定是有价值的。
总之，选题是很讲究技巧的。选题实际上是积累后的第一次思想井喷，没有积累就无法进行选题。好的选题可以使研究事半功倍，好的选题是论文成功的前提。在选题之后，还有一个重要的问题就是题目的表达，即怎样把这个内容表达出来。这里也有几个讲究：
一是题目不宜太长，太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力，题目要求精炼、简洁，要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。
二是核心概念不宜多，最多两个，最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个，论文到底研究什么就非常难把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解释概念，实质性的内容就被冲淡了。
三是表达要精准，题目如果引起歧义，或者模糊不清，那么论文在写作是很可能出现跑题现象。
文献梳理和文献的使用
文献是写好论文的材料，也是研究的基础。它反映的是研究者的专业基础和专业能力。没有文献，就相当于造房子没有砖块一样；同时，没有文献就像在空中造房子一样没有基础。文献是学术传承和学术伦理的载体。尊重文献就是尊重前人的研究，尊重文献，也体现了学术发展的脉络。因此，文献在撰写论文中至关重要。在撰写论文之前，一是要对文献进行必要的梳理，二是要善于使用文献。
【（一）关于文献梳理】
梳理文献的目的是什么？
选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析，问题意识不是凭空产生的，二是基于既有的研究而发现问题。梳理文献的目的在于：
其一，梳理所选问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络，不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。也就是说，这个问题是从哪里来的，然而才能预判这个问题的未来发展方向可能是什么。不仅要梳理这一问题国内研究是的现状，而且还有梳理国际学术界对这一问题的研究现状，从而全面把握这一问题研究的基本状况。
如果打开电脑就直奔主题，对某一具体问题洋洋洒洒地写下去，也不去查阅相关文献，结果可能是低水平重复的东西。这样的论文是没有任何价值的，即便发出来，也仅仅是作为工作量或评职称的成果而已，并不代表它对学术有什么贡献。在学术论文中，开头就直奔主题的论文，一般都不是好的论文。人贵在直，文贵在曲。论文的贵也在曲。而这种曲是通过对前人既有研究的追述和分析表现出来的。
其二，梳理文献是充分肯定前人所做的学术贡献。任何人的研究都是在前人的研究基础上进行新的探索。这就是牛顿所说的，站在巨人的肩膀上。在研究中，这个巨人不是具体的一个人，而是所有对该学术问题作出了贡献的前人。学术的传承就是要尊重历史，不尊重前人的学术贡献，就难以开拓新的研究领域，也难以对学术研究进行深入研究。不尊重历史，我们同样会陷入盲目自大的学风，以为别人都没有达到自己的水平，从而最终也会陷入重复别人已经说过的故事，浪费学术资源。
其三，梳理文献最根本的目的是发现前人研究中的问题，从而为自己的研究找到突破口。学术问题大多不是一代学人就能解决的，一代学人只能解决那一代学人的认知水平之下所能解决的问题，但即便如此，也存在着研究的疏忽和漏洞，也会因主观能力的不足而存在着研究的缺陷。因此，后辈学人就是要反复不断地阅读、比较和分析前人的既有研究成果，从中发现研究中存在的问题和漏洞。这样，自己的选题就有可能或者延续前人的研究使之深化，或者发现前人研究的漏洞和不足以进行弥补，或者在原有的问题领域发现新的研究处女地。这才真正体现了所做选题的研究价值。
如何梳理文献？
不少作者喜欢在引言中一口气把所有相关的文献都罗列出来，认为这就叫文献梳理。但是，把所有相关文献罗列出来肯定会占据了论文的篇幅，会导致喧宾夺主的论文结构。文献罗列太多，正文就要腾出篇幅来，结果正文想写下去但发现篇幅越拉越长而不敢深入下去了。这种文献梳理方法是最不可取的。正确的文献梳理方法是：
其一，选择有代表性的文献，即在权威刊物上发表的论文和权威论著，这些论文论著代表了学术发展的基本状况。但不要把那些不入流刊物上的文章都罗列出来。
其二，选择有代表性的作者的论文，也就是权威学者，或是活跃在学术界的作者的论文、论著。这些论文论著同样也代表了学术发展的基本态势。
其三，选择研究的视角来梳理文献。也会是结合你要研究的视角特别是具体的问题来梳理文献，这样范围就大大缩小，也有利于作者把握文献。
其四，不一定千篇一律地要在引言中进行文献梳理，引言可以对问题的来龙去脉进行适当阐述，在正文撰写的过程中，可以对具体的观点进行文献追述。这种方法要求作者对学术史特别是前人的学术观点十分清楚，对论文的写作已经有娴熟的技术。这就不是一般的新手能够把握的了。
【（二）如何使用文献？】
在文献的使用上，相当多的作者以为文章有注就是使用了文献。但是，论文究竟使用了什么文献？还有就是所用文献是否与所引用观点具有一致性。在使用文献上有以下几种错误倾向：
1、为文献而文献，也即在文献上凑数。用一大堆文献来吓唬读者，显示作者是看阅读了大量文献的，但仔细看后，会发现文献与论文的观点关联度不高。实际上就是假文献。一般的审读者可能不会认真看文献，但作为编者，特别是主编第一眼就是要把好文献关，决不能让作者在文献上鱼目混珠。
2、文献与所引用的观点属于张冠李戴，引用的观点本来是张三的，但作者因有惰性不愿意去查对，只是在二手文献中看到了李四用了该观点，于是就以为这个观点就是李四的。这种情况非常严重。
3、绝大多数是自引文献，完全回避其他学者的研究。这种情形体现作者的是自傲，以为这个问题没有人超过自己，因此不愿意引用他人的观点。甚至为了突出自己，把自己在非常不起眼的刊物、报纸上发表的小文章都自引出来。这种情形表明作者有沽名钓誉之心。
使用文献是不能有任何投机取巧的方法上的，必须老老实实。使用文献体现了一个学者治学是否严谨，研究是否下功夫。因此，使用文献时：
切忌文献堆砌。使用文献的价值在于体现论文的研究深度和严谨性，而不是通过堆砌文献来炫耀自己的专业知识多么广博。如果是这样，结果可能是适得其反。
切勿张冠李戴。一定要去查找文献的源头，如果是经典著作的文献，就更加需要去阅读和查对。比方说，马克思、恩格斯的著作是合在一起的，但有的作者没有去读他们的著作，而是从别人的引用中直接就引过来。同时由于没有弄清楚究竟是马克思的观点还是恩格斯的观点，可能会弄错，如果这样就成为学术笑话了。
切记要查阅文献，不可“人云亦云”。尤其是外国文献，有的作者不愿意阅读，而别人引用之后，自己在没有阅读的情形下而引用了，甚至还想用外文形式来冒充。这在学术界是有公案的。张冠李戴还有一种情形就是引用观点时是一个学者，但注释文献时却是另一名学者。这表明，作者根本没有读过背阴观点的学者，而是从注释文献归属作者的论文中看到了这句话，同时又不愿意花时间去查对，所以形成一种张冠李戴的情形。
切勿用网络文献、报纸文献。学术的浮躁与否，学术的严谨与否，从文献的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文献都是网络文献或者是报纸文献，这样的论文无论如何都是不深入的。有的作者会说，网络文献、报纸文献表明论文时最新的观点。但是，网络文献和报纸文献并非是学术观点，也并非是经过严格论争的学术观点。或者说，这样的观点没有学术底蕴。
因而，这些文献不能支撑一篇学术论文。当然，网络文献、报纸文献是否就不能用了呢？那也未必。有的数据必须通过网络来发布，如一些统计机构的统计数据，调查数据等都是从网络上发布的。简而言之，权威机构的网站、权威学术机构的学术网站、国际知名的研究机构网站等，这些网络文献完全可以用。
切勿想当然的使用文献，包括弄错出版时间、引用内容错误、页码错误、作者和译者错误等。这些会导致论文出现严重的硬伤。
论证的逻辑
研究是一个论证的过程，论证是一个严密的逻辑思维过程。然而，当前众多的论文缺乏这种思维，大多数用发散性思维来写论文的，所以论文常常缺乏深度。论证的逻辑体现在一下几个方面：
【1、层次感，而不是平面感】
好的论证逻辑一定是立体的、有层次感的，而不是平面性。世界是平的，这只是一种臆想。论文的论证逻辑是立体感的，这是一个刚性的现实要求，而不是臆想。好的论证逻辑就像剥洋葱，一层一层剥到中心，最后才知道洋葱中心究竟是什么。而平面性的论证逻辑缺乏新奇感，就像摊大饼，一开始就知道大饼中是什么内容了，所以这样的论证不会给人遐想，也不会带来新奇。好的论文，同样要给读者带来出人意料的结果。
【2、缜密性，而不是一盘散沙】
论证缜密性体现的是作者的思维能力，也体现作者对专业知识掌握的程度。专业基础扎实的，其逻辑思维能力肯定要强。相反，没有扎实的专业根基，那么其论证肯定是碎片化的。因为，他掌握的专业知识本身就是碎片化的。碎片化的专业知识，只能导致碎片化的论证逻辑。
有不少学者，虽然在学术界已经有一定的知名度了，但专业基础并不扎实，所以在撰写论文时，基本上就是用1、2、3、4……进行罗列，而缺乏缜密的逻辑推理和逻辑证明。这种状况可能还不是几个人，而是一代人的问题。因为，中国有一代学人是在文革中成长起来的，读书不多，且缺乏一定的专业素养，能确跻身于知名学者之列几乎凭靠个人努力达到的，但这种缺陷他本人根本就没有办法弥补。所以，这一代人基本上是在碎片化的知识结构中提出一些碎片化的观点，而不可能成为治学严谨、有深厚学术底蕴的学者、思想者。
【3、科学性，而不是宣传性】
学术研究无疑是一个求真的过程，这一过程需要通过大量的事实或史料经过逻辑论证之后才能得出结论。正是这样，学术才具有真理性和科学性。然而，当今的学术研究越来越缺乏这样的精神，做历史研究的不愿泡图书馆、档案馆，做现实研究的不愿做田野调查，用的是二手材料和二手数据，并且先预设一个价值立场，用这些材料和数据来证明这个预设的立场或观点。
殊不知，同样的材料和数据可以证实完全相反的两种观点。这样，学术研究因没有按照学术规范而导致学术失去了科学性和真理性。反过来，预设一个观点，可以毫不费力地找到相应的材料和数据来证明这个观点，这同样也会导致难以找到学术的真理。这两种情况都会造成对学术的伤害，即任何人都可以从事学术研究，学术也就从根本上丧失了其尊严，也无所谓学术权威可言。正确的方法是在阅读了大量文献之后而形成新的观点，然后再回到材料通过更多的材料来证明你观点的科学性。
预设观点然后来找材料这是宣传的基本方法。当前学术的科学性越来越被宣传性所取代，原因在于：
当今行政干预学术的现象非常严重，学术质量（评奖）、学术水平（各种学术称号）、学术考核等都是行政领导来评价的，在这种情况下，行政级别甚至与学术水平成正比。在行政干预之下，学术就越来越多地为行政服务，从而使学术成为政治的附属品，为政治宣传服务。
一些学者为了尽快地提升自己的行政级别而不断做政治宣传的“学问”，学理性的研究被束之高阁，应景性的宣传文章则一挥而就，但往往是正确的空话、无用的废话。三是宣传性的“研究”比真正意义的学术研究容易出成果，而且也轻松。看积分报纸，浏览几个主流网站的文章，就马上形成了自己的一篇文章。而且，只要政治正确，这类文章不愁没有地方发表。学术界的浮躁也就可想而知。
【4、学理性，而不是口语化】
学术论文肯定是学术性很强的，它必须要超越日常生活的口语化表达。口语强调是能让读者听得懂，所以具有随意性。而学术论文并不是要大众听得懂，而是要有专业背景的人才能听得懂。如果都能听得懂，那就不是学术论文了，那就是日常的讲话了。有一种观点在嘲笑，学者的论文时在自娱自乐，别人都看不懂，这种论文对社会根本就没有用。
我觉得这种观点实在是肤浅可笑。学术论文都听得懂、看得懂，那就不叫专业学术论文了，学术论文肯定只有专业人士才能看得懂；而且学术论文传承的不是一般的文化，而是一个民族的核心文化，这种文化是民族发展最大的精神动力和智力支持。它的影响是战略性的，而不是当前的普罗大众能不能看得懂和听得明。当然，学术的思想肯定要进行大众传播，这时候就需要用通俗的口语化方式来跟大众交流。
【5、严谨性，而不是随意性】
学术研究是一个求真的过程，因而需要研究者必须在论文写作中要有严谨的态度。当前学术的浮躁特别是科研管理部门要求快出成果，从而助长了学术上的各种不端行为。例如：随意使用数据。学术论文在使用数据时一定要是权威性的数据。然而，由于当前数据发布的机构比较多，一些作者在选取数据时太随意，不去研究一下机构本身的权威性，结果所用的数据被学界所质疑。有的甚至因找不到数据的来源而随意改动数据，导致数据失去了真实性。
包括所用材料和文献也是一样，近年来，外国著作引进翻译太多，翻译也太随意，甚至译著中曲解了原著意思的都有，但作者在使用这些翻译著作时没有认真挑选，手中有什么就是用什么，结果把错误的文献内容引入自己的论文中，导致论文出现一些硬伤。此外，研究的严谨性还可以从使用文献中体现出来。有的丛书文献出版时间是不一样的，而引者可能会想当然地就整套丛书都是同一出版时间，这也是论文的严重硬伤。如《邓小平文选》（1-3卷）其出版的时间是不一样的。关于调查的可靠性在于，调查的手段是否可行，抽样的方法，以及统计的方法等。
【6、围绕核心问题展开论证，而不是学术散文天马行空】
学术论文肯定有一个核心观点，因而在论证过程中就必须是围绕这个核心观点展开，所有的材料的目标都是指向这个核心观点的，而不是从核心观点延伸出去。一旦延伸出去就有可能偏离主题。然而，现在不少作者完全是为了凑字数，为了这个目的，论文的关键词非常多，几乎是每一小节讲述一个关键词，整篇论文很有可能是一个拼盘，而不是在一个关键词或者一个核心观点统领之下的论文。结果篇幅很长，但不知所云，完全是如脱缰的野马，怎么也拉不回来。这样的文章之可以说是学术散文，而不是学术论文。
论文的修改与查证
文章不厌百回改。这是研究的一种态度。如今大多数人不愿意修改，也不愿意查证文献和材料。这显然缺乏对学术研究的认真和严谨性。
【作者自己修改文章的要求：】
其一、对文章的总体结构在进行斟酌。主要是看是否在结构上存在着不合理的现象，如虎头蛇尾；或者是结构上的不相称性（把没有直接关系的两个问题放在一起来讨论）。
其二，对文章的逻辑进行梳理，看是否存在逻辑上的不连贯性。
其三，对文句进行斟酌，看表达是否存在问题。
其四，对文献进行查证，是否存在着文献的错误。
其五，对数据进行核对，看是否存在数据的错误。
其六，对注释进行核对，看是否存在差错。
【如何对待编辑部的修改意见】
其一，在正常情况下，编辑部提修改意见就意味着此文有可能经过修改后达到发表的水平。而没有任何新意的情形下和没有人脉的情况下，编辑部不会对没有任何新意的文章提修改意见。
其二，编辑部看问题一般视野要宽一些，看问题的视角要大一些，提出修改意见，作者尽可能满足编辑部的要求。
其三，如果编辑部的修改意见确实不妥，作者可以回信阐述自己的观点，编辑部认为说的有道理的话，一般也会尊重作者。
其四，不要以为编辑部可以刁难，多次的来往只能回使论文跟家完善，而不是在修改多次后否定作者的文章。即便有的修改时多余的，编辑部也会反复推敲的。
论文的结尾
论文的结尾既是整篇论文的点睛之处，也是揭示学术在未来研究的发展趋势。因而，结尾一定要有气势，气势磅礴的结尾，往往能够凸显论文的整体品质。从当前的学术论文来看，结尾主要有以下几种问题：
其一，论文根本就没有结尾，当论证完毕后，论文就嘎然而止。这是典型的虎头蛇尾。
其二，没有对前面的研究进行总结，而是离开前面的研究谈体会，因而没有体现结束语的作用。
其三，对前面的研究泛泛而谈，没有集中到观点上来，从而显得太平淡。
其四，太简单，有结尾与没有结尾没有什么区别，这样的结尾就没有意义。
那么，什么样的结尾才是好的结尾呢？我认为至少要体现一下几个方面：
一是要能够从宏观上对论文进行观点性的总结。前面主要是论证，证实或者证伪，但尚未突出自己的观点，所以必须要有一个结尾来提炼作者的观点，使读者更清楚作者的观点。
二是要有大气磅礴之势，有行云流水之气。前面的论证是一个小心求证的过程，不能展示作者的文笔，但在结尾部分，可以放开手脚，解放思想；可以充分展示作者的文采来归纳和抽象论文的要义。
三是结尾除了归纳观点外，也可以对该问题研究的发展趋势进行科学的预测，以及对该问题的进一步思考。
如有更多疑问请关注微信公众号“一席职称”随时为您解答。
如何写一篇优质的学术论文，这个问题恐怕是很多教育工作者都想知道的。本人写过许多文章，也有不少发表在核心期刊上，下面就分享一下我的经验。
一、确立论题方向
万丈高楼平地起。写论文的基础是先要选好题，确定写作方向，不能盲目从事，心里没有明确方向，不知道自己要解决什么问题，就不知道从哪下手收集资料。
而且论题要反映鲜明的热点话题。如果你选的方向是已经陈旧过时的，就没人感兴趣。比如你现在选研究前苏联的以教师为中心的教学方式的危害的话题，大家早已清楚了，你写出来就没人感兴趣，肯定发表不了。所以，选题要新。
二、要大量阅读文献资料，进行实对实的研究
针对论题方向大量阅读文献资料，你就可以找出解决这个问题的理论依据是什么。
在大量阅读的基础上进行实践研究，从研究中收集数据资料，提炼要点，得出结论，然后大胆假设，小心求证。
你得出的方法和结论要给别人提供可学习和借鉴的东西，如果别人不可以操作不可以推广的，说明你的这个论文不是有推广应用价值的。
很多人写论文习惯闭门造车，四处剪切，没有自己的观点和思想，自然谈不上好论文。
三、论文的语言要简洁准确
语言的精炼、简洁、准确，是一个长期积累的过程，不是一朝一夕的事情。写作的完要反复读，一句话能说完的不说两句；能删的字词就删除。
多读名家经典文献资料，看看别人的论文语言是如何组织的。
写文章要有积累，要多练，也要有灵感，不是勤奋就一定能写出优秀学术论文的。但是，有独到发现，有新颖见解，有理论支持，有语言组织能力，写篇好论文也不难。
第一，选题。选题是否成功是研究成功的前提，没有好的选题，即使你写再多，洋洋洒洒数万字，也是无用的。成功的选题应该包含以下特点：有新意，有社会价值，有研究意义。
第二，切入点。论文的切入点应该是小而精的，关键词不要超过7个，一般4~5个最佳。论文所关注的点越小、越精准，这样才能确保一个硕士研究生有足够的时间和精力对该研究方向进行系统、全面、深入的研究论证。
第三，列好提纲。提纲不要担心反复修改，一定要确保全面性和系统性。提纲写好后我们应该按照自己的研究逻辑顺序递推写作，由概念推导到理论及应用研究，再到自己的研究内容体系的搭建都要合理。
第四，初稿完成。恭喜你距离一篇优秀的论文已经不远了。这时候我们需要反复的审查内容是否全面深入，逻辑是否自证，语言是否精炼。
第五，文献规范。文献是写好论文的材料，也是我们研究的基石。在撰写论文前，一定要对所需的文献进行分类梳理，根据论文与自己研究内容的相关性把论文进行重要性分级，分级完后就需要我们对精简后的重要论文就行精度、细读了。
一定要有阅读积累，平时连书都不怎么读的，肯定写不出。平时尝试多写写，哪怕是一个随笔也好。
相关检索文章全浏览，重要的能下载的打印出来仔细读；
寻找相关论点的中外文献，对比研究分析；
找出论点中较新颖的部分，重点研究，细致分析数据；
根据经验和要求，段落清晰，论点突出，论据充分的写出论文。
学术论文大致可分为以下几个部分：论文题目，作者姓名和单位，论文摘要，论文的介绍或介绍，文本：可以是一个或几个部分，结论并感谢，参考，附录。 1、看论文题目 找文学，先看文学作品的标题，可以说这个题目是文学的精华所在，所以论文的标题是找到合适文学作品的第一步，而在寻找文学作品之后，我们也应该把重点放在阅读上。 2、看作者的姓名和单位 其目的是看论文写作者是否是这一领域的权威人物，或者他所在的单位是否在研究领域处于领先地位，等等。https://www.scipaper.net/jiaoyulunwen/ 3、看论文的摘要 在此，笔者对本文所做工作的摘要形式作了基本的总结和阐述。因此，摘要是论文的核心部分之一。通过对摘要的理解，基本上可以掌握论文的整体情况。 4、阅读论文的介绍 论文的介绍和介绍是吸取研究重点的前提，也是毕业论文参考的重要依据，尤其是论文的第一章。 5、跳过课文，看结论，谢谢。 事实上，结论与总结部分相似。这是论文的核心内容。本文所研究的内容、研究成果以及结论部分存在的不足。 6、看附录 它通常是对论文相关内容的补充，是论文内容的延伸。例如，本文中有一些详细的数学推导程序，一些试验的补充结果和补充说明，等等。此部分仅在您需要了解或补充文章时使用，您通常可以忽略它。 另外，对于一般学术论文，如果你已经完成上述步骤，基本上可以完成文章的阅读。也许你会问：文本中最关键的部分是什么？事实上，问题就在这里。当你第一次读一篇论文时，你经常被困在里面，而且你无法克服它。对于本文，我们需要区分这篇文章与您的研究工作方向的相关性。如果关联度不大，这里就不需要纠缠，耗时间。
最近翟天临伪学霸事件在网上持续发酵，不但打脸自己，连累自己的导师也被扒了底掉，为何一石激起千层浪？
写过论文的同鞋都知道，一篇优质的论文，所需耗费的心血，说起来都是一把泪啊！
一，大量的文献储备
腹有诗书气自华，能信手拈来的，必定是下了苦功夫变成自己的储备。一篇优质论文，最是要求新精尖，闯在前沿，必须了解前沿咨询，查阅当前最先进的理论前言，才能把控自己的论文主方向，拾人牙慧总会被人诟病。想想那可爱可恨的知网，翟天临之辈竟然不知，真为他难为情。悲乎哀哉！
二，数据事例
有了论文主方向也只不过是搭起来一骨架，离成型还相差甚远，大量的数据事例才能充盈骨架，丰满论文。
当年宿舍有一化学系的，熬通宵做实验，用其话说，实验虐我千百遍，我只能待他如初恋，活活把一可人妹子逼成不顾脸面的实验民工。
再想我们，为了一数据，扛着数据仪器，上山下河采集数据，大夏天，身上那哈喇味道啊，真是醒神利器啊，当年真是年轻啊！
三，文采飞逸
你只知道，文科才需文采，错，大错，一个理科生被导师骂的狗血淋头，只因措辞过于幼稚，无大将之风，无大格局。
所以，你得拥有过目不忘的本领，避免落个抄袭之名，你得有创新意识，才能突出重围，你得有好的文采，这样的论文才不会干巴巴无肉，最重要的是，你得抗得了压，熬的了夜，最后祝你，闯过81难，终得善果。