站在早期教育的角度看，婴幼儿的发展包含五大领域，分别是:粗大动作、精细动作、听说能力、认知活动、情绪情感和社会性。婴幼儿的发展都遵循一定的规律，但不排除有个别差异，既然家长已经发现了孩子除了大运动外其他行为都落后半年，可以试着去主动干预，而不是任其自然发展。当然我不知道家长是在哪里测试的结果，在这里我想说的是影响0~3岁婴幼儿发展的关键因素就是家长，平时家长多与孩子交流，要用自己的爱陪伴孩子成长，可以多关注育儿这方面的知识，可以多和孩子亲子共读。大运动正常，其他方面也一定没问题，举个例子，如果语言发展稍微落后也不要着急，跟孩子正常交流，多接触大自然，看到什么就用语言对宝宝说出来，宝宝听得多了，后期语言爆发期可能就会说的很好，相信前期宝宝是在吸收知识，到达一定量自然而然就说出来，相信孩子棒棒哒，其他方面也是一样的，最重要的是用我们的爱陪伴孩子成长！
这个不用担心，我家儿子原来也是这样。
他那时两岁多了还不会说话，不会发音，只叫爸爸，妈妈，奶奶，爷爷都不会叫，说的最多的就是嗯，嗯。想要什么只会拉着奶奶用手示意一下，奶奶就给他拿。那时大家都以为他可能是哑巴，为此我还专门带他去医院花了1000多块做了智力检测，动手能力检测，运动检测。当时的检测结果只有运动达标。其他两项都不达标，医生说可能智力偏低，要做智力培训，培训两个月，而且价格可不便宜，一个月要6000多，这钱就要当纸烧了。
后来我仔细想了一下，我儿子不可能智力低下，智力是有遗传性和后天性的，而且他爸本科毕业，我也不差，他根本就不肯弱智。于是我就带他回家自己教，那时刚好怀二胎，整个孕期在家教他说话，买书回来教他看书。教了十个月，他三岁多的时候，如奇迹般的逆袭，他会说好多话，会数数，会认字，人拼音，认颜色，各种手工等等，现在在上幼儿园了，幼儿园老师都说他好聪明，什么都会，回来还会教我唱歌，认字呢。简直没有什么不会的了，人人见了都说好聪明。
所以，一岁九个月还小，不用担心，只是发育的比较慢而已，只要好好教导，慢慢的就好了。
宝宝们的发育都是因人而异的，都存在大大小小的差异，宝妈如果不放心，可以带着宝宝去医院做一下检查，毕竟孩子的事无小事！
这个我本人不是专业的，但是我的女儿已经四岁了 ，我觉得你说这方面应该不是问题呀
我女儿一年四季 想出去玩就玩 哪怕是很冷的冬天，只要做好保暖 ，几乎不会生病
我姐姐家孩子和我女儿一样大， 结果每天闷在屋子里 ，不是去医院就是去医院的路上。
多带孩子出去玩 能让她多走动就别抱着
这个很简单，我们院里有个小孩儿跟你家这种情况很相似，但是上幼儿园以后有了质的飞跃，每次见我和我家孩子不说多有礼貌吧，但很活泼，主动说话，找我们家孩子一起玩儿！
这说明群体的这个生活会给他成长带来飞速发展。
希望我的回答对你有所帮助