个人建议可以通过阅读带拼音的绘本故事提高孩子的学习兴趣,在娱乐的过程中进行学习,同时可以选择一些拼音练习册做补充练习。主要是学习时家长要全程陪同,并给与一定的表扬,增加孩子的成就感,就可以不断地提高学习兴趣。这样经过一段时间,就可以培养孩子自主学习的意识和能力了。另外家长要配合孩子把握自己的记忆曲线,经常复习也是很有必要的。
先想想我们7岁学拼音时的情景,然后弱弱地问自己一句:那时的我们能比得上现在的孩子吗?
刚入学的孩子都好动,他还没有完成自我身份的转换,也不知道怎么学,怎么才能记住,这是孩子的天性。
个人觉得先做好以下几点,或许会有意想不到的效果:
1.从培养孩子学习拼音的兴趣入手。
兴趣是最好的老师,有兴趣的学习是令人身心愉悦的,积极主动的,也是最高效的。你可以在网上搜索一些和拼音有关的图片、口诀,把两者结合起来,对比着记忆,比逼着孩子死记硬背效果好多了。
2.适时给点小奖励,刺激孩子学习的欲望。
因为孩子年龄小,对新鲜事物本来就有浓厚的兴趣,加上你耐心的教导,孩子掌握后就会有小小的成就感,这时如果再辅助点小奖励,就更能激发孩子的学习欲望了。比如,孩子今天记住了几个拼音,本来就很高兴,你再给他来几句赞美,给他个大大的拥抱,给几个小糖果,孩子立马会高兴的手舞足蹈了。
3.温故而知新。
孩子学习了拼音以后也得常常温习,这是彻底掌握最根本的办法。遗忘是人的天性,孩子认识新生事物很快,到忘记的也快,这时就要每天温习了。我的的孩子三年级了,记英语单词就用这种办法,今天记几个,明天先听写这几个,再记新的,以后以此类推,效果还不错。
希望能帮到你。
万事开头难,小孩子开始学任何事物时,都是提倡奖励方式的。以引导为主,千万记得不要对孩子发火,因为孩子本身记不住都已经很着急了,如果这时候家长的情绪再来火上浇油,这对孩子的心里会造成一种忌惮和恐慌,孩子哪怕只记住了一点点,我们都要提出表扬,这样孩子学起来才会轻松,进步也就显而易见了。